“学程导航”课时教学计划施教日期:年月日教学内容羊年第一课共几课时课型欣赏第几课时教学目标1.回顾羊年春晚节目2.欣赏《幸福家家有》,感受乐曲的欢快,和过年的喜庆。3.畅谈新一年新的规划。教学重难点教学重点:让学生通过观赏春晚歌曲类的节目,来感受音乐。教学难点:通过欣赏来体验歌曲的情绪。教学资源多媒体预习设计学程预设导学策略调整与反思一、导入:(回顾春晚感兴趣的节目)二、欣赏《幸福家家有》的视频。三、了解什么是合唱三、欣赏歌曲《别看我只是一只羊》1、师:寒假过去了,我们又回到了美丽的校园。顾老师先来给大家拜个年,并送给小朋友们几个新年的祝愿。1、身体健康2、学习进步3、每天都有好心情4、自信满满,微笑待人。这个春节你们过的幸福吗?说说是什么让你感受到幸福?2、师:今年2015年的《春节联欢晚会》你们看了吗?哪个节目是你最喜欢的呢?我们一起来说说看。1、师:老师这里也下载了一段视频,是老师所喜欢的一个歌曲类节目。我给大家一个小小的提示,贝尔,和她的爸爸妈妈所演唱的歌曲,你们猜猜名字叫什么?《幸福家家有》2、师:我们一起再来回顾一下这首歌曲,说说看这首歌曲的演唱形式是什么呢?合唱:两种或两种以上的声部同时演唱的歌曲。3、这首歌曲的情绪是怎样的?四、总结1、师:大家一起大声的告诉老师,今年2015年,是哪个生肖年啊?羊年2、下面我们来欣赏一首大家都觉得特别熟悉的歌曲也是和小羊有关的,我们一起来听一听。《别看我只是一只羊》3、大家都听过,而且会唱。那你们知道这首歌曲里面歌词的含义吗?有什么难题去牵绊我都不会去心伤,有什么危险在我面前也不会去慌乱,就算有狼群把我追捕,也当作游戏一场。在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔,就算会摔倒站得起来,永远不会沮丧,在所有天气,拥有叫人大笑的力量,虽然我只是羊。4、根据歌词的含义,学习小羊乐观、开朗的性格。说一说新的一年有什么新的目标?你想做一只怎样的小羊?