中考专题训练（四）──重视应用联系实际的简答题一、题型特点：简答题要求对各种物理现象，用文字或公式来说明、比较或论证，简答题常用“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“试解释”、“试说明”等方式来提出问题，它的解答一般用文字叙述，或用公式说明，或用作图来论述。回答时要求语言准确，文字精练，说理充分，结论正确。既了解“物”，又懂得“理”，真正“以物说理”。二、解题策略：解答问答题必须有两个逻辑层次：一是要有准确的结论；二是要有充分的理论根据。具体可归纳为：审题意，抓本质、善推理、作答案这几个步骤。审题意：弄清题中叙述的已知条件、所涉及的物理现象和过程。抓本质；找准原理与规律。要寻找到题目中的关键词及与之相关的物理原理和规律，然后组识好语言把这些词镶嵌到答案中。作答案：将说理过程分清层次，简要作答。语言一定要规范、准确、要尽量用物理的书面语言。必要时可以采用公式、图表等方法，把自己的方案讲清楚。应注意，要根据物理知识解答问题，不要凭借“想当然”和应用生活上的语言来代替物理的语言。“关键词”一般是物理术语。三、归类练习：力学部分（2009）同学们可能都有这样的发现：书包的带子做得比较宽并且不光滑，请你说出这样做的物理道理。（2008）阅读短文，回答下列问题2007年10月24日18时05分，中国西昌卫星发射中心，嫦娥一号卫星从这里开始自己的奔月之旅，开启了了中国深空探测的新里程。嫦娥一号卫星由长征三号甲运载火箭送入到运行周期约为16小时，近地点200公里，远地点51000公里的轨道，星箭分离后，先在这条轨道运行两圈，在这个期间将在远地点作一次小的轨道变轨，将近地点抬高到600公里。在16小时轨道上运行第三圈到达近地点进行第一次大的轨道变轨，将轨道周期变为24小时。在轨道上运行三圈，再次到达近地点，作第二次大轨道变轨，将轨道周期增加到48小时。嫦娥一号卫星在这三条大椭圆轨道上运行共7天，当它在调相轨道运行结束到达近地点时，再做第三次大的轨道变轨，使卫星进入地月转移轨，随后嫦娥一号卫星将沿着这条轨道飞向月球。(1)就你观察图片和文中所提供的相关信息，提出两个与物理知识有关的问题，并解答。[答题示例]问题：火箭在升空过程中为什么会越来越快?回答：力可以改变物体的运动状态。问题1：。回答：。问题2：。回答：。(2)卫星与火箭脱离后，嫦娥一号卫星打开太阳能帆板，其作用是什么?1．现在我市对中心城区主干道路改造基本完成。小明发现，为了方便对埋在地下的水电气管网进行维护，施工时工人在人行道路面上先垫了一些沙子和碎石，再在上面铺上硬质的大理石地砖，所有地砖上都有粗糙的条纹，其中还有些地砖上有凸起的棱，这就是为了方便盲人行走的盲道，如图所示。请你用物理知识解释：（1）地砖上有粗糙的条纹起什么作用？（2）盲人为什么能通过脚底的感觉来判断盲道？2．如图所示甲、乙为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为哪一个较易损坏，说明理由？3．理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在人身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉。请问理发师抖掉发屑的做法，属于哪种物理现象，并加以解释。4．现在新型高速列车“和谐”号动车组已驰骋在主要铁路线上，从而拉开了全国铁路第六次大提速的大幕。如图所示的CRH2型动车组由5节车箱组成。（1）请仔细观察车头的外形，谈谈这样设计的好处。（2）乘客在站台边候车时，为什么要站在离轨道一定距离的地方才能确甲乙保人身安全？5．小峰同学很爱动脑筋，一天，他将一块冰放到一只盛水的杯子中，此时水面刚好与杯子口相平，冰块露出水面一大部分，然后他就出去玩了，过了一段时间，他回来发现冰块不见了，他想冰块熔化了，可是杯子里的水还是满满地，他百思不得其解，请你帮他想一想，这是为什么？6．皮球落地后又弹起的闪光照片如图19所示。请回答以下问题：（1）小球从A下落过程中，能转化为能；小球撞击地面发生形变时，能转化为能；小球反弹恢复过程中，能转化为能．（2）再仔细观察该图，你还发现了什么．（3）请分析说明皮球在什么位置时的动能为零。7．如...
