株洲云龙示范区小学数学三年级上册导学案课题：认识四边形课型：新授课主备人：唐娅审核人：_文海英编号：140364【学前反馈】我会用学过的知识给这些图形取名字。1234例：（正方形）（）（）（）()【学习内容】教材第79页。【学习目标】1.我能区别和辨认四边形，我知道四边形有四条直的边和四个角。2.我能养成仔细观察、认真比较的习惯。【新知探究】1.把你认为是四边形的图形涂上颜色。我认为（）是四边形，（）不是四边形。（请填序号）2.摸一摸：摸摸四边形的4条边和4个角。3.四边形的特点：1.四边形都有（）条直的边；2.四边形都有（）个角。4.我能小结：四边形是指由4条边围成的封闭图形。5.找一找、说一说，在生活中，哪些物体的表面是四边形？例如：课桌的表面是四边形。6.小组合作：我能动手剪四边形。【综合提升】5你能从其中找出四边形吗？想一想：没涂颜色的图形为什么不是四边形？株洲云龙示范区小学数学三年级上册导学案数一数，下面图形中有（）个四边形。【当堂检测】1.以下的图形是四边形吗？（是四边形的打√，不是的打×）2.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）四边形有4条直的边。（）（2）四边形有4个直的角。（）（3）四边形的对边相等。（）3.在下面的点子图上画出一个你喜欢的四边形。（请用尺子和铅笔画图。）【知识梳理】四边形的特点：1.有四条直的边；2.有四个角。【课堂反思】本节课，我觉得自己掌握得很好一般不行
