镇江市金山实验学校七年级数学教学案§10
4用方程组解决问题(2)主备:张玉琴审核:七年级数学备课组时间:2011
29班级:_____________姓名:____________学号:____________【教学目标】1
借助“表格”分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题
提高学生分析能力,解决问题能力,使学生感受方程的作用
【教学重点】理解题意,找出数量关系
【教学难点】理解题意,找出数量关系
【教学过程】一、情境引入:某厂生产甲、乙两种型号的产品,生产一个甲种产品需要时间8s、铜8g;生产一种乙种产品的型号需要时间6s、铜16g
如果生产甲、乙两种产品共用1h,用铜6
4kg,甲、乙两种产品个生产多少个
二、探究学习:1
尝试:(1)未知数是
(2)能找到几个等量关系
(3)单位是否一致
分析:甲种产品x个乙种产品y个总计用时/s用铜/g解:5
典型例题:例1、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源
某市采用价格调控手段达到节约水的目的
规定:每户居民每月用水不超过6时,按基本价格收费,该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示,试求用水收费的两种价格
月份用水量/水费/元学校网站:http://www
0511jssy
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asp第1页共3页镇江市金山实验学校七年级数学教学案48215927【课堂巩固】1
运输一批救灾物资,第一批360t,用6节火车车皮和15辆汽车正好装完;第二批440t,用8节火车车皮和10辆汽车正好装完
每节火车车皮和每辆汽车平均各能装多少物资(单位:t)
8元的某种杂志,邮寄费和优惠率如下表
邮购册数1~99100以上(含100)邮寄费用书价的10%免费邮寄书价优惠不优惠优惠10%两次邮购这种杂志共200册,总计金额342元
两次各邮寄杂志多少册