因为有你·幸福一生2．6有理数的乘法与除法（2）班级_______姓名_______日期_______主备人：孔云兰【学习目标】1、探索有理数乘法运算律的过程．2、能熟练地进行有理数的乘法运算，能用乘法运算律简化计算．【课前检测】计算：（1）(-3)×4=______；4×(-3)=______（2）[(-3)×4]×0.5=_______；(-3)×(4×0.5)=_______（3）[3×(-8)]×0.125=________；3×[(-8)×0.125]=_______(4)_______；_______【先学先知】1、计算：一般地，几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，请回答积的符号如何由负因数的个数决定：2．总结交流有理数乘法运算律：1．乘法交换律：2．乘法结合律：3.乘法分配律：【典型例题】例1（1）（2）例3（1）（2）（3）倒数的定义：像、、……乘积为1的两个数互为，其中一个数是另一个数的.【课堂检测】一、选择题：1、下列结论中，正确的是（）A两数之积为正，这两个数同为正1因为有你·幸福一生B两数之积为负，这两数异号C几个数相乘，积的符号由正因数的个数决定D三数相乘，积为负，这三个数都是负数2、一个有理数和它的相反数的积（）A必为正B必为负C一定不大于0D一定不小于0二、填空题：的倒数是，0.5的倒数是，的倒数是三、计算题：1、2、3、（-5）×10×（-2）4、5、3×5-（-5）×5+（-1）×5【课后练习】〖基础巩固题〗1.选择题:(1)若a×b<0,必有()(A)a<0,b>0(B)a>0,b<0(C)a,b同号(D)a,b异号2因为有你·幸福一生(2)利用分配律计算时,正确的方案可以是()(A)(B)(C)(D)2、计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）〖能力提升题〗★3、已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，|x|=1，求的值.评价等级批阅日期家长签字3
