1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
教学目标:1、使学生体会分与合的思想,学会2、3、4、5的组成,初步能从5的一种组成推出另一种组成,培养学生合作学习的意识和动手实践的能力
2、使学生在相互交流中探索简单规律,逐步提高语言表达能力
教学重点:熟练地掌握5以内数的组成
教学难点:在每一种分法中得出相应的数的组成,并联想出另一种说法
323121121132231哪两个盘子的草莓合起来是4个
请连线,再记录
4133122在空格内添画,并记录4142433215条鱼,放在两个鱼缸里,有几种分法
555514233241在空格内填画:514234312254123教后感:1、培养了学生的初步的推理能力,效果较好
2、能在相互交流中探索简单规律,提高了学生的语言表达能力
优良的服务