第四单元：表内乘法（一）2、3、4的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com2．口算5×2＝5×5＝5×1＝3×5＝5×4＝105202515复习渗透一、回顾旧知，导入新课1．填空3+3=()×()4+4+4=()×()2+2=()×(）二、创设情境，探究新知1．2的乘法口诀一副乒乓球拍有几个？2×1＝21×2＝2两副乒乓球拍有几个？2×2＝4一二得二二二得四绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com2．3的乘法口诀一束气球有几个？表示几个几相加？3×1＝31×3＝33×2＝62×3＝63×3＝9两束气球有几个？表示几个几相加？三束呢？一三得三二三得六三三得九二、创设情境，探究新知3．4的乘法口诀4×1＝41×4＝44×2＝82×4＝84×3＝12一四得四二四得八三四十二4+4+4+4812163×4＝124×4＝6四四十六二、创设情境，探究新知想一想：你有什么发现？4．整理1～4乘法口诀想一想：1×1＝？可以怎样编口诀？一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六二、创设情境，探究新知1．对口诀二、创设情境，探究新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com2×2＝（）3×2＝（）口诀：二二得四口诀：二三得六6（1）计算并写出口诀2×3＝6四五二十二三得六2．用口诀4一二得二3×2＝64×5＝205×4＝202×1＝21×2＝2（2）用一句口诀写出两道乘法算式二、创设情境，探究新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com8三、巩固练习，深化理解3．解决问题这节课我们一起学习了什么？四、课堂小结
