1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
姜堰区励才实验学校姜堰区励才外国语学校七年级数学备课组乘法公式（5）预习与思考主备人：杨帆1、已知x+y=3，xy=2，求（1）x2+y2(2)(x–y)22、已知，求⑴，⑵3、x2—y2=6，x+y–2=0
求x–y—5的值
4、用公式简便计算：（1）9982（2）—199×201（3）1992—200×1985、已知x2+y2–6x+4y+13=0,求2x+3y的值我的收获与疑惑___________________________________________________乘法公式（5）达标自测姜堰区励才实验学校姜堰区励才外国语学校七年级数学备课组班级___________姓名___________学号___________1、已知求（1）：（2）：ab2．若求；23、已知a+b=2,ab=1求：4、用公式简便计算：
超级好的教育资料
