1成比例线段(第1课时)第四章图形的相似银川市西夏区芦花学校张海涛1、理解两条线段的比和成比例线段的概念
2、掌握比例线段的基本性质及其简单应用
两个正方形两个等腰直角三角形B'A'C'CDAB1
观察下列每组图片,它们有什么相同之处和不同之处
生活中存在大量的形状相同的图形,试举出几例
ABCA1B1C1第一环节情景引入在实际生活中,经常会看到许多这样的图片3
你能在下面图形中找出形状相同的图形吗
你发现这些形状相同的图形有什么不同
1、形状相同,大小不同2、图形之间的“放大、缩小”3、图形上互相对应的线段也被“放大、缩小”•对于形状相同而大小不同的两个图形,可以用相应“线段的比”来描述图形的大小关系
这些形状相同的图形有什么不同
第二环节新课探究记作:AB:CD=m:n或nmCDAB如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m、n;那么这两条线段的比就是两条线段的长度比
这个比值刻画了这两个图形形的大小关系
一、线段的比其中,AB、CD分别叫做这个线段比的前项、后项
令knm(称k为比值),则kCDAB或AB=k﹒CD1、一把矩形米尺,长1m,宽3cm,则这把米尺的长和宽的比为()A、100∶3B、13C∶、103D∶、10003∶2、甲、乙两地相距35km,图上距离为7cm,则这张图的比例尺为()A、51B∶、15C∶、1500000D∶、5000001∶3、已知点B在射线AC上,且2BC=AC
求下列线段的比值:(1)BCAC∶(2)ACAB∶(3)ABBC∶ACACB练一练1:解:(1)(2)(3)212BCBCACBC3232222BCBCBCBCBCBCACBCABAC31332BCBCBCBCBCBCBCACBCAB结论∶1
两条线段的比就是长度的比,它是一个正数,它没有单位