1导学稿（八数下）课题：第五章：分式§5.1认识分式（2）课型：新授学习目标1.理解分式的基本性质，并会用分式的基本性质进行约分；2.了解最简分式的概念，掌握分式约分的方法.[来源:学科网][来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]自主导温故知新1.化简下列分数：==2.分数的基本性质：分数的分子和分母_____________________________________，分数的大小不变.知识点一：分式的基本性质问题：（1）请观察分析分式的值与是否相等？（2）分式与的值也会相等吗？分式的基本性质：分式的分子和分母都_________________同一个___________的整式，分式的值不变.这一性质可表示为______=__________,______=__________(__________).尝试练习：填空（1）（2）2学知识点二：分式约分1.下列等式的右边是怎样从左边得到的?1.2.分式约分：把一个分式的分子和分母的_________约去，这种变形称为分式的________.2.例题：化简下列分式：（1）（2）尝试练习：下列约分正确的是（）A．B．C．D．交流研讨1.在化简时，小颖和小丽出现了分歧.他们的做法哪一个正确?为什么？2.下列分式中属于最简分式的是（）A.B.C.D.总结：化简分式时应注意什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂你收获了什么？3小结巩固作业1.填空：（1）；（2）．2.下列四个分式中，是最简分式的是A.B.C.D.3.下列约分正确的是A.B.C.D.4．化简分式的结果是（）A.B.C.D.5.若，则k的值为（）A.3x2y2(2x-1)B.xy(2x-1)C.xy2(2x-1)D.xy2(2x-1)6．如果把分式中的和y都扩大3倍，那么分式的值（）A.扩大3倍B.不变C.缩小3倍D.缩小6倍7．化简下列各分式：（1）（2）8．当x取何值时，=可以成立?
