湘教版SHUXUE八年级上本课内容本节内容第二章思南县第三中学思南县第三中学本章知识结构三角形三角形内角、外角、高、角平分线、中线内角、外角、高、角平分线、中线性质性质等腰（等边）三角形的性质与判定等腰（等边）三角形的性质与判定线段的垂直平分线线段的垂直平分线全等三角形全等三角形用尺规作三角形用尺规作三角形任意两边之和大于第三边任意两边之和大于第三边内角和定理及其推论内角和定理及其推论性质性质判定（SAS、ASA、AAS、SSS）判定（SAS、ASA、AAS、SSS）1.什么是三角形:由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连接而成的平面图形.2.三角形的三边之间有怎样的关系？三角形的三边关系:三角形的任何两边之和大于第三边bcaABCa+b>cb+c>ac+a>b三角形的任何两边之差小于第三边按边分类：三角形不等边三角形等腰三角形等边三角形（正三角形）1.长度为6cm,4cm,3cm三条线段能否组成三角形？2.下列长度的各组线段能否组成一个三角形？(1)15cm、10cm、7cm(2)4cm、5cm、10cm(3)3cm、8cm、5cm(4)4cm、5cm、6cm3.现有木棒4根,长度分别为12,10,8,4,选其中3根组成三角形,则能组成三角形的个数是()A.1B.2C.3D.4C4.已知等腰三角形两条边长分别为3cm、5cm，则三角形的周长.2cm5.已知三角形的两边a,b长分别为2和3,则第三边c的范围是。1
