《数学思想方法与中学数学》这本书我认真拜读过，是我书柜里的一本书，是一本理论与实践结合紧密的书，对我们中学数学老师来说非常实用。《数学思想方法与中学数学》是以具体的数学内容为载体，又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法．本书从数学的研究对象和特点出发，提炼和挖掘基于数学内容中的数学思想方法，通过化隐为显的数学思想方法的介绍，使我们能更好地认识和领悟基本的数学思想方法，更有效地学习数学，运用数学，更好地认识和理解数学．《数学思想方法与中学数学》介绍了数学问题解决的一般方法、数学化活动过程的一般方法、数学推理和证明方法、基于数学研究对象和特征的数形结合方法、数学构建理论的一般方法、一般科学方法在数学中的运用，我们从中能较为全面地再次感受和理解数学思想方法在数学中的地位和作用．罗新兵，罗增儒老师的《数学教育学导论》我粗读过，本教材反映了数学教育研究的新成果，体现了数学课程改革的新理念，继承了同类教材的优势传统，借鉴了同类教材的好的做法，可以用来指导和帮助我们的教学活动。注重基础性、实用性、时代性和新颖性。直觉感知篇，通过案例感知和认识数学教育的基本内容、基本范畴、常规工作及学科特点；基本理论篇，介绍了数学学习基本理论、数学课程基本理论、数学教学基本理论及数学教育评价基本理论；实践操作篇，介绍了数学教学的常规工作、数学教学的基本技能、数学微格教学及数学教育实习；延伸拓展篇，介绍了数学教育发展简史、数学课程改革简介、数学教育技术简介、数学教育论文写作及数学教师的专业成长。是一部指导性强的理论性书籍。
