认识平面图教学目标1.经历将现实的空间位置抽象为平面图的过程，了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定，能看懂简单的平面图，并能描述物体的相对位置和行走路线。2.在描述物体位置关系和行走路线的过程中，体会物体位置关系的相对性，积累数学活动经验，提高运用所学知识解决简单实际问题的能力，发展空间观念。教学重点：了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定，能看懂简单的平面图，并能描述物体的相对位置和行走路线。教学难点：在描述物体位置关系和行走路线的过程中，体会物体位置关系的相对性。对于方向，你有哪些收获？小朋友我们每天都在操场上跑步，那操场的东、南、西、北面各有什么呢？已经忘记的同学只能偷偷地朝操场看一眼喔！•平面图上通常是按上北下南，左西右东来绘制的。？想一想操场上都有什么呢？你能把它们画出来吗？请你来展示一下你的作品，咦？发现了什么？大家画的不一样？为什么呢？因为是按照不同的顺序和方向来画的。哦，方向标准不统一，这样方便大家进行交流吗？所以我们在绘制平面图的时候要有一个统一的标准。北操场平面图北南西东以操场为中心点，上北、下南、左西、右东。东和西相对，南和北相对。1、先选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置,再确定好各物体的方向。2、在纸上按“上北下南，左西右东”绘制，并用标出北方。食堂教学楼篮球场体育组操场北北南西东应该朝东走。小女孩在什么位置？她要去哪里？根据图上的指路牌她应该怎么走呢？如果她要去百货大楼或者新华书店又该怎么走呢？青山小学教学楼在食堂的（）面。实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。东南北根据图中已有的指向，你能把其他三个方向也标出来吗？教学楼在食堂的（）面，是以食堂为参照物，先找到食堂，再看教学楼的位置。你能说出教学楼在操场的那面吗？•应该先向西走到彩虹桥，再向西走到望梅阁。从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走？应该先向西到彩虹桥，再向南到樱花园。水上世界到樱花园怎样走？应该先向西到彩虹桥，再向北到儿童乐园水上世界到儿童乐园呢？你还能提出什么问题？东西南北北南西东小猴怎样才能拿到这些水果？北1、拿苹果要往（）面走。2、拿香蕉要往（）面走。3、拿葡萄要往（）面走。4、拿桃子要往（）面走。北西东南这里的紧急出口在哪？电梯在那？遇到危险时能不能坐电梯？
