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香喷喷的轮子(黄秋瑜)VIP免费

香喷喷的轮子(黄秋瑜)_第1页
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中班语言教案:香喷喷的轮子执教:黄秋瑜活动目标:1、感受故事情节的有趣,并能积极思考、大胆想象一辆巧克力轮子的车还能做什么。2、理解词汇:拌、扛、香喷喷和圆溜溜。3、体验团结助人的快乐情绪。活动准备:1.故事挂图2.小松鼠、小鸡、老爷爷头饰3.幼儿用书活动过程:一、设疑,引起幼儿兴趣教师:小朋友今天老师给你们带来一件礼物,你们想知道是什么吗?(出示圆圆的巧克力豆,引发幼儿听故事的兴趣)。二、讲述故事,大胆想象这些巧克力豆还发生了一些有趣的事情,你们想知道吗?1.教师引导幼儿边看图边讲故事,采用中断法,引导幼儿感受故事情节的有趣并鼓励幼儿大胆想象:讲到“小松鼠停住了”,问:小松鼠会把圆圆的巧克力豆当什么?讲到“开着在田野上跑”,问:小松鼠开的四轮车是什么车?哪些车是四个轮子的?讲到“小松鼠忙卸下两个车轮”,问:小松鼠会怎样帮助小鸡?他把圆圆的巧克力豆做成了什么?继续讲故事,讲到“小鸡感激地说”时,问:现在只剩下两个轮子了,可以坐车吗?可以做什么车?讲到“老爷爷笑眯眯地说”时,问:只剩下一个轮子了,现在还能坐车吗?什么车是一个轮子的车?2.教师小结:小松鼠帮助了朋友,朋友为了感激他,就送他小汽车当礼物。3、看幼儿用书,教师带领完整地讲述故事,并丰富词汇“绊、扛、香喷喷和圆溜溜”,引导幼儿进一步感受故事情节的有趣。4、激发幼儿进行想象表达。请幼儿说说:如果你有一辆巧克力你想做什么?(幼儿自由发言)5、幼儿表演故事“香喷喷的轮子”三、结束部分:表扬想象力丰富的幼儿。

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