这样的课堂真好今天的课堂上,我有了意外的收获。一开始提问时,没人敢举手。在我的一步步启发下,终于有一个同学高高地举起了手,“老师,我来答。”一看,原来是李义臣同学,我想他肯定会,我的目的是让其他同学站起来说。我开始变换方式启发,刘雨洁站了起来:“SUM是求和函数。”顿时热烈的掌声响彻了机房,但随后的一个声音让我有些不悦。一个男生拍出的掌声拖长音,而且很难听。当时,我并没有说什么,只是话题一转:“前一段时间,我们军训时,教官教给大家鼓掌的方法不错,大家还会不会?”“会。”“那就再给刘雨洁同学一次热烈的掌声吧!”“1、2、3、3、2、1、1、2、3、4、5、6、7。”一阵节奏明快的掌声让我又一次重温了军训的感受,那种感觉太美了。“我仿佛又回到了军训的场地中,同学们,让我们永远记住军训中我们一起生活的日子,也让我们记住今天这和谐美妙的课堂。”课堂内容在随后快乐的气氛中顺利完成,这样的课堂真好!