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碎片内容
这样的课堂真好今天的课堂上，我有了意外的收获
一开始提问时，没人敢举手
在我的一步步启发下，终于有一个同学高高地举起了手，“老师，我来答
”一看，原来是李义臣同学，我想他肯定会，我的目的是让其他同学站起来说
我开始变换方式启发，刘雨洁站了起来：“SUM是求和函数
”顿时热烈的掌声响彻了机房，但随后的一个声音让我有些不悦
一个男生拍出的掌声拖长音，而且很难听
当时，我并没有说什么，只是话题一转:“前一段时间，我们军训时，教官教给大家鼓掌的方法不错，大家还会不会
”“那就再给刘雨洁同学一次热烈的掌声吧
”“1、2、3、3、2、1、1、2、3、4、5、6、7
”一阵节奏明快的掌声让我又一次重温了军训的感受，那种感觉太美了
“我仿佛又回到了军训的场地中，同学们，让我们永远记住军训中我们一起生活的日子，也让我们记住今天这和谐美妙的课堂
”课堂内容在随后快乐的气氛中顺利完成，这样的课堂真好
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