高一年级地理学科导学案执笔：审核：授课人：授课时间：班级：姓名：小组：课题：营造地表形态的力量课型：新授课课时：1备注【学习目标】1．知道内、外力作用的能量来源及表现形式。2．理解地壳运动对地表形态的影响，能举例说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。3．运用所学知识，分析各种地貌的成因；能绘制简单示意图，分析岩石圈的物质循环过程。【重难点预测】★教学重点:1.内外力作用对地表形态的塑造。2.岩石圈的物质循环过程。★教学难点:岩石圈的物质循环过程。【学习流程】知识点一内力作用及其对地表形态的影响■自主探究塑造地表形态的内力作用对地表形态的塑造表现形式地壳运动运动组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动岩层发生了和形成断裂带和褶皱山脉运动组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的方向运动岩层和地势的起伏变化和海陆变迁岩石在一定的、下发生变质不能直接塑造地表形态岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表岩浆喷出经冷凝形成火山影响作用速度迅速剧烈火山喷发、地震瞬间改变地表形态1缓慢微弱其他形式经漫长地质年代使地表形态发生显著变化形成大陆与洋底、山脉和盆地，奠定的基本格局，使地表变得■合作探究1：世界上最深的湖（贝加尔湖）和世界上最大的淡水湖群（北美五大湖）成因是否相同？【对点演练1】►下列概念按内涵大小排列正确的是()。A地质作用地壳运动地质构造内力作用B地质作用内力作用地壳运动地质构造C地壳运动地质作用地质构造内力作用D内力作用地壳运动地质作用地质构造►关于内力作用的叙述，错误的是()。A外力作用不断削低地面，不会使地面变高B内力作用能使部分地面降低，形成盆地C地球上高大山系主要是内力作用形成的D任何地表自然形态的形成都与内外力作用有关知识点二外力作用及其对地表形态的影响■自主探究外力作用形成的地貌形态分布地区风化作用使地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成风化壳(注：土壤是在风化壳基础上演变而来的)普遍(例：花岗岩的)侵蚀作用风力侵蚀风力吹蚀和磨蚀，形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等干旱、半干旱地区(例：雅丹地貌)侵蚀作用流水侵蚀侵蚀使谷底、河床加深加宽，形成V形谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠”、“石漠化”湿润、半湿润地区(例：长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布)溶蚀形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌，一般地表崎岖，地表水易渗漏可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例：桂林山水、路南石林、瑶琳仙境)冰川侵蚀形成、、、冰蚀平原、冰川分布的高山和高纬度地2冰蚀洼地(北美五大湖、千湖之国芬兰)等区(例：挪威峡湾、中欧－东欧平原)沉积作用冰川沉积杂乱堆积，形成冰碛地貌冰川分布的高山和高纬度地区流水沉积形成冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游)颗粒大、密度大的先沉积，颗粒小、密度小的后沉积出山口和河流的中下游(例：黄河三角洲、恒河平原等)风力沉积形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积干旱内陆及邻近地区(例：塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土)【特别提醒】►不同的区域主导性外力作用不同(1)干旱地区以风力侵蚀作用为主；(2)湿润地区以流水侵蚀作用为主；(3)高山地区以冰川侵蚀作用为主；(4)沿海地区以海浪侵蚀作用为主。►风化作用不是风力作用。地表或接近地表的岩石，在温度、水以及生物等的影响下，发生崩解和破碎，叫做风化作用，风化作用与风无关。而风力作用是指风的侵蚀、搬运、堆积等作用，故风化作用与风力作用是两个完全不同的概念。■合作探究2：“稳如泰山”“坚如磐石”是否符合科学道理，简要说明理由。黄土高原地区发生了哪些外力作用？【对点演练2】►在野外，我们经常会看到各种各样的地形地貌，它们多与外力作用有直接的关系，下列各项主要由风化作用形成的是()。A．植物根系撑大的岩石裂隙B．暴雨形成的冲沟C．干旱区的风蚀城堡D．河流落差形成的瀑布►在台湾东北海岸“野柳公园”内，有一群海岸怪石，其中以“女王头”最为著名如图。但其“玉颈”由于逐年变细，预计15年后将面临“断头”危机。“女王头”独特的地貌对应的外力作用是()A．...
