四川省乐山市2014届高三语文上学期第一次调查研究考试试题（扫描版）新人教版乐山市高中2014届第一次调查研究考试语文试题参考答案及评分意见2013.12一、（12分每小题3分）1、选D、绯闻(fēi)绦虫（tāo）2、选A（朗－琅遇－隅弦－玄型－形B、身－生决－诀C、换－幻D、事－世涌－拥纫－轫）3、选D（A、申述：重复详细说、喋喋不休/申诉：在庄重场合严肃阐述。B、“由于……进而……”不能搭配。C、开小灶指别人对自己的恩遇，或自己得到别人的特别帮助。）4、选D（A、而不是……只等学生往里跳的预设好了的课堂。缺宾语中心语。B、源于2013年10月31日乐山某报头版头条新闻。①“以……为主题的演出《一山·一佛·一世界》”应为“以……为主题的《一山·一佛·一世界》的演出”。中心词（主语）位置不当。②“演出……呈现……盛宴”应为“演出……是……盛宴”，或“演出为大家呈现了……文化艺术情景”。搭配有错。C、偷换主语。“一定百感交集”的主语应是“政协委员”而不是“网友”）二、（9分每小题3分）5、选C（“会有希腊文，拉丁文的命运”不符文章原意。）6、选D（原文没有这种因果关系。）7、选A（B、原文没有这种内在联系。C、原文没有这种意思，过度引申。D、在作者看来，母语修养不仅是在校师生的重要课题，更是所有国人的责任。）三、（6分每小题3分）8、选C、（款：诚恳、融洽之态）9、A（而，顺连不译B、于是、就/依靠，动词C但、却/并且、还）D、而且、并且、还/将要））四、（31分）10、①译准“移”“椟”。过了一会乞丐又来，伸手进去拿东西吃，他轻松抬起钟，好似打开个木匣子。②译准“为”“行”“素”、译准语气。他是我叔父一辈的人。跟将军您怎么会有旧交情？③译准“督”“戒”，“督”“戒”后均省略“其”。将军督促下人造册登记，告诫他们不要遗漏了清点的东西11、从查伊璜角度：“厚施而不问其名，真侠烈古丈夫哉！”从吴将军六一角度：“将军之报，其慷慨豪爽，尤千古所仅见。”从双方角度：两贤之偶然相遇，而如此胸襟，非偶然也。12、（1）①从整体上写登高览胜，不但宣城秋境尽收眼底，而且间接写出“山晚”“晴空”的澄彻明净，可任意纵目的畅快惬意。②用比拟，以“明镜”写秋水的澄明和“晚晴”时的水光潋潋，用“彩虹”状双桥在夕阳下的倒影，写出秋色斑斓的水光天气。③以动写静，“夹”不但写出宣城处于双溪之中的轮廓，而且活化了溪流绕城而过的形象；“落”使地上桥影拥有从天而降的动感，令人遐想。④江水，双桥相映成趣，互为烘托。“明镜”让彩虹的色彩更为瑰丽，“彩虹”使“明镜”更为清澈晶莹。（能从两个角度，用贴切的表现手法支持阐释即可）⑵①诗人临风缅怀南齐的谢朓，心情复杂，但没有人理解，也无人愿理解，深刻的孤寂溢于言表。（2分）②诗人有怀想、追慕谢公的绵绵情思；诗人才华卓著而仕途困顿，与当年谢朓的命运如出一辙，临秋登谢朓之楼，思慕中有纠结，纠结中有感叹，感叹中有悲苦；不被理解,孤寂和苦闷；秋风袭袭，正是诗人心中凄风苦雨的写照。③诗人登高所眺，人烟苍寒，橘柚黛青，梧桐泛黄，秋色冷凉，沉重抑郁，凄怆荒寒；诗人追远怀人，思绪跨越古今，走得越远，受伤越深，深沉苦闷，五味俱陈。（②③两点，点到即可2分）13、天人之理一也/人事尽/至于无可奈何/然后可以归于天/譬如农夫之治田/耕耘之功既至而遇水旱/乃可曰天实饥之也/今未尝力耕耘而望岁于天/其可乎？14、①渺沧海之一粟②山河破碎风飘絮③无以至千里④信誓旦旦⑤知之为知之⑥气呑马里如虎⑦钟鸣鼎食之家⑧策扶老以流憩五、（22分）15、（A）和(D)A、写千岛湖的美景是“水墨”的重点，新安江是其背景，仅为衬托。D、语言赋体特征明显。华丽典雅、磅礴恣肆、奔放激越但不失柔美舒缓。16、⑴①用“水墨”比喻以千岛湖山水为代表的江南风光，概括如画风景的写意性特点。②用“常读常新”写作者多次品味江南，敏于发现的审美方式。③呼应标题，点明全文描摹的主要内容，为下文铺陈江南水墨画面作提示。（每个要点1分）⑵①作者融进水墨江南的画里得大自在，陶醉很深，忘却了自我忘却了时间。②忽从珍珠梦的遄飞中回归现实，询问“在哪－重花汛停...
