电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级语文下册 第29课(诗词五首——望洞庭湖赠张丞相、渔家傲)日日清 语文版 试题VIP免费

八年级语文下册 第29课(诗词五首——望洞庭湖赠张丞相、渔家傲)日日清 语文版 试题_第1页
1/3
八年级语文下册 第29课(诗词五首——望洞庭湖赠张丞相、渔家傲)日日清 语文版 试题_第2页
2/3
八年级语文下册 第29课(诗词五首——望洞庭湖赠张丞相、渔家傲)日日清 语文版 试题_第3页
3/3
第29课《诗词五首——望洞庭湖赠张丞相、渔家傲》日日清一、基础题1.理解性默写:(1)《望洞庭湖赠张丞相》是一首诗,作者是,朝著名的诗人。(2)《渔家傲》的作者是的女词人,她的词分前后两期,这是她的期词。(3)。风休住,蓬舟吹取三山去。(4)《望洞庭湖赠张丞相》中写诗人登上岳阳楼看到波澜壮阔的画面的句子是“,”委婉地表达了作者想做官而没有人引荐,不能在太平盛世出仕为官,为民谋利,深感惭愧的句子是“”。二、发展题4、对下列加点词解释不正确的一项是()A、晨兴理荒秽(荒芜)B、学诗漫有惊人句(徒然)C、涵虚混太清(天空)D、风一更,雪一更(古时的钟点,这里指晚上)5、背诵李清照的《渔家傲》,并默写在下面横线上。6、阅读《望洞庭湖赠张丞相》,判断下列说法的正误。(1)诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看的波澜壮阔的洞庭湖。()(2)“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”这两句写景雄浑壮阔,极富艺术感染力。()(3)“欲济无舟楫”是写诗人想渡水却没有船只。()(4)“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”两句是比喻诗人想做官而没有途径。()三、提高题阅读李清照的《一剪梅》,回答问题。1.对李清照《一剪梅》的赏析不恰当的一项是:()A.首句以“秋”字领起:“红藕香残”,荷花谢了,这是室外之秋;“玉簟秋”,枕卧的席子感到了秋凉,这是室内之秋。在这秋的氛围中,“独上兰舟”,更进一步突出了词人的形单影只的孤寂之感。B.秋凉,孤寂,使词人更迫切地盼望与亲人的团聚。于是她把视线投向“云中”,投向排成“一”字或“人”字的大雁,希望能够替她传递“锦书”,使丈夫早些回来,表达了词人殷切的思念之情。C.下阕“花自飘零水自流”一句,兼提落花、流水两端,与上阕“红藕香残”“独上兰舟”呼应,感伤在夫妻分离中年华的消逝。然后说,这种离愁是双方都要承受的,这种离愁也是无法排遣的。D.这首词结尾三句,“眉头”与“心头”相对,“愁”由外露到潜入内心深处,看似消除了,实则更为深重了;“才下”与“却上”相对,突出了这种感情“潜入”所造成心理上的起伏有多么急剧。2、“红藕香残玉簟秋”除了表明秋天已至,还有什么深刻的意蕴?3、“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”表明了词人怎么样的思想感情。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级语文下册 第29课(诗词五首——望洞庭湖赠张丞相、渔家傲)日日清 语文版 试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部