第十八章平行四边形118
1平行四边形的性质平行四边形的性质第第22课时课时18
1平行四边形平行四边形活动一:复习引入1
如图,若要使四边形ABCD是平行四边形,可以添加条件:,添加的理由是.BDACABCD,ADBC∥∥两组对边分别平行的四边形是平行四边形活动一:复习引入2
如图,在□ABCD中,相等的边是,相等的角是,这些边相等的依据是,这些角相等的依据是.AB=CD,AD=BC∠A=∠C,∠B=∠D平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等BDAC活动一:复习引入3
如何证明平行四边形的边的性质和角的性质
BDAC活动二:探究性质1
如图,在□ABCD中,画出对角线,对角线能画条,分别是.BDAC2AC、BD活动二:探究性质BDAC2
如图,请将对角线交点标为点O,然后观察自己所画图形,画了对角线之后,与原图相比有什么变化
Z```x``xkOBDAC活动二:探究性质3
请分小组探究,新出现的角之间有什么关系
新出现的线段之间有什么关系
新出现的三角形之间有什么关系
BDACOBDAC4
新发现的平行四边形的性质用语言怎么叙述呢
平行四边形的对角线互相平分
活动二:探究性质5
请证明平行四边形的对角线互相平分.BDACOBDAC6
定理平行四边形的对角线互相平分的条件是什么
用数学符号语言怎么书写
书写:∵四边形ABCD是平行四边形,∴,
12OAOCAC12OBODBD22BC-AB解:∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD=10,AD=BC=8∵AC⊥BC∴ΔABC是直角三角形∴AC=228-01==6∵OA=OC∴OA=AC=3∴S=BC·AC=8×6=48ABCD21例2如图:四边形ABCD是平行四边形AB=10,AD=8,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的长及ABCD的面积
活动三:运用性质练习1