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九年级物理上册 探究物质的比热容实验专题(新版)教科版试卷VIP免费

九年级物理上册 探究物质的比热容实验专题(新版)教科版试卷_第1页
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探究物质的比热容实验专题1、如图所示是探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中,除杯内分别装的是质量相等的水和沙子外,其余都相同。完成该实验还需要,在相同的加热时间内沙子和水吸收的热量是的。(填“相同”或“不同”)。2、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关。一个实验小组做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:烧杯号液体名称液体质量(g)液体初温(℃)液体末温(℃)加热时间(min)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253(1)分析比较(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同的液体吸收的热量不同。(2)分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录,结合(1)的结论,然后综合归纳可得出,液体温度升高时吸收的热量的多少与、、有关系。3、某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:物质实验次数质量(kg)升高温度(℃)吸收的热量(J)水10.0510210020.1010420030.10208400煤油40.0510105050.10102100(1)分析第1、2次或第4、5次实验数据,可归纳得出的结论是:(2)分析第1、4次或第2、5次实验数据,可归纳得出的结论是:(3)分析第2、3次实验数据,可归纳得出的结论是:(4)综上所述,物质吸热多少与、、有关。4、某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的有关。(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:。5、为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质。(2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量(大于/小于)沙子吸收的热量。(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,(沙子/水)升高的温度更高.(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:。6、为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;C.在烧杯中,分别放人功率相同的电热器,加热时间相同;D.用温度计分别测出水和煤油的末温。小聪认为:(1)步骤A存在的错误是:____________,应改为_______________;(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油________________(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的_________________7、冬天,小林的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣和棉衣,他们都说自己的衣服很保暖。小林想知道到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好,于是她找来了两只相同的密闭烧瓶各盛80℃的热水1.5kg,瓶内各插入一只温度计,瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好,放在同一地点使其自然冷却,然后每隔一段时间观察并记录水温于下表中[C水=4.2×103J/(kg·℃)]根据表中数据回答下列问题(1)保温性能较好的是______________________;(2)经过160min,包羽绒瓶中的热水向外界放出了________________J的热量;(3)从表中水温变化的快慢情况分析,瓶中热水放热的规律是_________________________________________________________。8、小明猜想“液体的密度ρ越大,其比热容C也越大”。他查到了一些液体的密度值如下表。由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系,需要用实验方法得到。实验器材:铁架台(带铁圈)、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码(以上每一种器材数量足够、规格相同);火焰相同的酒精灯若干;密度表中所给出的各种液体足量。实验中,小明选取的三种液体分别是煤...

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