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授课:王爱琼根据图片列出算式,并说明意义。3×2=62×3=64×2=82×4=85×2=102×5=10一个正方形用了4根小棒两个正方形用了2个4根三个正方形用了3个4根4的2倍4的3倍4的1倍第一行摆:第二行摆:第一行的4倍2×4=84×2=8做一做:第一组摆:第二组摆:第一行的5倍第二组摆多少根?3×5=155×3=1542×7=14(人)7×2=14(人)跳蹦床的是玩转椅的5倍。跳蹦床的小兔有几只?3×5=15(只)5×3=15(只)练习:?只7×3=21(只)小结:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。作业:练习十七,第4、7题。

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