两位数乘一位数笔算（不进位）多位数乘一位数一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知3盒一共有多少支彩笔？（一）创设情境，引出问题你能想出几种解答方法？1010×3=30(×3=30(支支))22×3=6(×3=6(支支))122×363×303010×33636（二）自主探究，明确算法1010×3=30(×3=30(支支))22×3=6(×3=6(支支))1263×33（二）自主探究，明确算法（三）观察对比，明确写法2、我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？3、你能说一说乘的顺序吗？1、2为什么写在百位上了？×23×323×2123（三）加深理解，体会乘的顺序669642帮小动物们改作业帮小动物们改作业改完了作业，你有什么要提醒大家的吗？二、巩固练习，拓展提高二、巩固练习，拓展提高一年级同学要去科技馆参观，没人门票是2元。请你任选一个班，为他们计算一共需要多少钱？人数一共需要多少钱？一（1）班34一（2）班33一（3）班36你有没有发现这道题跟上面两道题有什么不一样？三、总结算法，提升思维。1、这节课我们学了什么？你有收获吗？2、讨论：用竖式计算乘法时，在书写方面要注意些什么？计算时又要怎样计算？
