高中语文 第三专题(今生今世的证据)课件 苏教版必修1 课件VIP免费

多少脸孔茫然随波逐流他们在追寻什么为了生活人们四处奔波却在命运中交错多少岁月凝聚成这一刻期待着旧梦重圆万涓成水终究汇流成河像一首澎湃的歌一年过了一年啊…一生只为这一天让血脉再相连擦干心中的血和泪痕留住我们的根多少岁月凝聚成这一刻期待着旧梦重圆万涓成水终究汇流成河像一首澎湃的歌一年过了一年啊…一生只为这一天让血脉再相连擦干心中的血和泪痕留住我们的根一年过了一年啊…一生只为这一天让血脉再相连擦干心中的血和泪痕留住我们的根把根留住作家简介刘亮程，1962年生，新疆沙湾县人。在一个靠近沙漠的村子里长大。种过地，当过乡农机管理员。劳动之余写点文字，几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。自2000年起，刘亮程的散文在全国引起巨大反响，《天涯》《大家》《北京文学》《散文选刊》《南方周末》等报刊对其作品都作了隆重介绍，作者本人亦一鸣惊人，被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。名人的评价•刘亮程是中国二十世纪的最后一位散文家……他的作品，阳光充沛，令人想起高更笔下的塔西提岛，但是又没有那种原始的浪漫情调，在那里夹杂地生长着的，是一种困苦，一种危机，一种天命中的无助、快乐和幸福。——林贤治（广东著名作家，文学和思想批评类的文章最有影响。他的《五四之魂》与《五十年：散文与自由的一种观察》传诵一时。他的《人间鲁迅》和《鲁迅的最后十年》，都曾引起广泛争论。）•真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里，同时获得对生命和语言如此深刻的体验。——李锐（以小说《厚土》蜚声中国文坛，获得法国政府颁发的艺术与文学骑士勋章。他也是最有可能获得诺贝尔文学奖的中国作家之一。）一、自主研习，思考下列问题１.文章的题目是“今生今世的证据”，那么证据是什么？２.为什么要留证据？３.作者今生今世的证据，还见证了什么？4.没有了这些证据会怎样？5.文章的情感线索是什么？１、文章的题目是“今生今世的证据”，那么证据是什么？有物证：草、土墙、房子、门洞、窗口、烟道、锅头、破瓦片、泥皮、烟垢、灰、划痕、木、铁钉、榆木桩等。有人证：瘸腿男人、同龄人有痕证：墙边土坑、叫早公鸡、窝中黑狗有自然证：深处的大风、明亮的月光、扬落的尘土、午后的夕阳等。２、为什么要留证据？“曾经的生活，有一天会需要证明。”人如同任何事物一样，自己并不能证明自己，人活在世界上是需要对象来证明自己的。证明来自于他人，来自自己生活过的地方，来自于自己的劳动成果，这些都是人生命的痕迹。3.今生今世的证据证明以往的生活，还能证明什么？在哪一段表明的？“内心的生存”，第六段。“内心的生存”是一个复杂的表述，包含了人内心丰富的精神生活。如果人“内心的生存”找不到依凭，那么就会产生空虚感和漂泊感，所谓“精神的流浪”是现代人常有的精神疾患。本文的“证据”、“村庄”、“家园”实际上都包含多层的意思，既是日常生活的，又是精神的。4.当证据消失了的时候，结果怎样？故乡既是具体的家、家园，更是家园中的一草一木，一石一沙，因此这些打上人生印记的景物是人生的证据，是人的精神依托。当一切不复存在时，人就像失去了根的浮萍，既丧失了根深蒂固，又会失去魂牵梦绕的精神寄托。“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”一、第1小节是一个铺垫，是为了与下文作对比的，叙述一个人在没有懂得怜惜旧物时，对故土的轻慢之举，流露出追悔之情。三、最后一节，既是对上文的总结，又是全文主题的升华，抒发了无奈之情。二、第2-8节可以看作一个部分，这是文章的主体，从各个角度，反复说明故乡对人生命的意义，充满了怀疑之情。5.情感线索二、合作探究，揭示写作绝招例1：“①我真的沐浴过那样恒久明亮的月光？（虚写月光沐浴之感）②它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，（实写月光恒亮之景）③把银白的月辉渗浸到事物的背面。（虚写月辉渗浸之感）④在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，（实写月光通照之景）⑤我不回头就看见了以往。（虚写月光透亮之感）”绝招揭秘一：虚实相间...