高中语文(热爱生命)课件 粤教版必修2 课件VIP免费

热爱生命食指食指，原名郭路生，著名诗人，中国新诗潮诗歌第一人。1948年生。60年代开始诗歌写作。“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。1968年到山西插队，70年进厂当工人，71年参军73年复员，曾在北京光电技术研究所工作。因在部队中遭受强烈刺激，导致精神分裂，住进精神病院，1999年出院。现在家,读书写作。曾获第三届人民文学奖诗歌奖。已出版诗集《食指黑大春现代抒情诗合集》《相信未来》《食指的诗》。《诗探索金库·食指卷》等。也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,但请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复的低语:热爱生命.也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静.那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命.热爱生命食指我下决心:用痛苦来作砝码,我有信心:以人生作为天平,我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命.的确,我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生.我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕．我乞丐似的光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头热火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情．但我有着向命运挑战的个性，虽是屡经挫败，我绝不轻从．我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命．１９７９年示范朗读：http://www.2008red.com/member_pic_46/files/letun/html/article_11194_1.shtml重点字词•棱（léng)角灼(zhuó)热•砝码（fǎmǎ）•脊（jǐ)背•凄风苦雨荆棘(jīngjí）•似（sì）相似似乎•（shì）像----似的•角（jué）角色•（jiǎo）角落三角形•强（qiáng）强大顽强•（qiǎng）勉强•（jiàng）倔强•倍：勇气倍增事半功倍•辈：英雄辈出一辈子整体感知•本诗写于文革十年动乱结束后不久的1979年，诗人运用一些带有痛苦和悲哀色彩的客观意象，意在表明生活是多么艰辛。•但是诗人以异乎寻常的坚毅和刚强，以一种近乎悲壮的口吻告诉我们，无论命运多么坎坷，都必须百折不回，向命运挑战，实现生命的价值。热爱生命也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。广东版热爱生命.mp3（第一部分）展示了自己不畏艰难的决心，表达了作者对生命的执著爱恋。的确，我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒草野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头/烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。但我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。尽管旅程艰难，荆棘拦路，血迹斑斑；尽管饥饿寒冷，烈日灼热，心中依然信念不变：相信未来，热爱生命，正是这一信念，使诗人“百倍地珍惜每一丝温情”，培养了“向命运挑战的个性”。本诗选取那些带有痛苦和悲哀色彩的客观物象“葛藤”“凄风苦雨”“荒草野径”“顽石”“荆棘”“风雪”“毒日”等意象，借物载情，构筑了全诗沉郁、悲慨，深沉丰沛的思想和感情内涵及独特的审美空间。本诗悲壮而不悲戚，凝重而不沉重，感慨而不感伤，是痛苦中的呐喊，是滴血的呼唤，是含泪的微笑，是一曲顽强奋进的生命之歌。重点分析•问题：诗歌第五小节的修辞方法•我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。•提示：比喻（注意四种比喻的区别）•明喻：本喻体都出现，比喻词“好象、仿佛”•暗喻：本体不出现，只出现喻体•借喻：本喻体都出现，但比喻词“是、成了、变成”•博喻：一个本...