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高中语文(第四专题之听听那冷雨)课件 苏教版必修2 课件VIP免费

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听听那冷雨小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来呵,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。乡愁渐生灯影外客愁多在雨声中作者介绍:余光中,台湾作家、诗人、评论家,祖籍福建,自称“左手写诗,右手写散文”,他被称为台湾现代派“十大诗人”之一,曾有很多时间在欧美和香港游历。他的著名诗歌《乡愁》传遍华人世界,还有《望乡的牧神》《民歌》等,散文有《沙田山居》《听听那冷雨》等。1992年,终于得以回到他思念已久的大陆。余光中热爱中国传统文化,他说“中国,最美最母亲的国度”,他说“要做屈原和李白的传人”。题目中的“那”可否改为“这”那——大陆,远指这——台湾,近指1、作者运用了哪些感官去写雨?触觉、视觉、味觉、嗅觉、听觉。2、这些雨表达了作者怎样的感情?思乡、乡愁学习文中“听雨”部分,鉴赏散文的意境美,理解作者的感受1、听雨大陆秋——悟人生,2、听雨落屋瓦——品琴韵,3、听雨日式古屋——忆江南,4、听雨公寓时代——叹绝响,听出了伤感,凄迷听出了喜爱,享受听出了回忆,渴望听出了依恋,无奈听听那冷雨雨的凄冷(景)情的凄凉(情)“冷”字用在这里合适吗?如果我换成“苦”或“寒”好不好?给人一种凄凉迷蒙的景象,表达作者无限的思乡之情作者为什么选择“雨”作为感情的依托?雨的形,缠绵悠长适宜表达故国之思。雨的情,内涵丰富适宜抒发故园之恋。语言特点语言特点特点一:特点一:句式长短参差,文言口语和欧化语句式长短参差,文言口语和欧化语言穿插,自如而连贯。言穿插,自如而连贯。特点二:特点二:大量使用叠音词,节奏和韵律感强,大量使用叠音词,节奏和韵律感强,描写细腻。描写细腻。特点三:特点三:大量使用比喻、拟人、排比等修辞手大量使用比喻、拟人、排比等修辞手法,有力烘托了思想情绪。法,有力烘托了思想情绪。可以意会,亦可言传

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