高中语文 第二单元 第6课新诗二首 第2课时课件 苏教版必修4 课件VIP专享VIP免费

第2课时一、基础知识1.下列词语中加点字的读音有误的一项是()A.长篙．(ɡāo)斑斓．(lán)沉淀．(diàn)悠．长(yōu)B.凄婉．(wǎn)笙．箫(shēnɡ)篱．墙(lí)彳亍．．(chìchù)C.寂寥．(liáo)漫溯．(shùo)青荇．(xìnɡ)河畔．(pàn)D.彷徨．(huánɡ)颓圮．(pǐ)芬．芳(fēn)雨巷．(xiànɡ)解析溯sù。C2.下列各组中没有错别字的一项是()A.彷徨箫瑟河畔碧波荡漾B.竹篙凄惋繁衍蔚然成风C.惆怅追溯哀怨夜谰人静D.浮藻寥廓树阴绿草如茵解析A项箫—萧。B项惋—婉。C项谰—阑。D3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()①对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大解析“解读”指对文字、图形及其他信息的阅读和理解。“解释”是指分析阐明，说明含义、原因、理由等。从①句看，没有涉及到阅读，应用“解释”更恰当一些。“偶然”指次数少，不经常；还有“不是必然的”而是“偶遇的”意思。“偶尔”是间或，有时候的意思；表示情况不经常出现，着眼于数量，指次数少。二者区别在于：“偶然”表示情况意外发生，同“必然”相对；“偶尔”表示情况极少发生，同“经常”相对。根据②句的语境，应是“偶尔”。“妄自尊大”指过分地抬高自己；“夜郎自大”比喻人狂妄无知，自高自大。从③句的语境看，“妄自尊大”更恰当些。答案C4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞拍，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。解析A项平均价只能是一个具体的数字，不能是概数。C项强加因果，应用“而”代替“因此”；另外，句序不当，将“质量安全”和“数量安全”调换位置。D项两面对一面，去掉两个“否”字。答案B5.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一项是()这是一片生命的风景，整个的底色是绿。，每座山都像一个披着哈达的丽人。江流如带，带着一股野性。①远山、凝青、含黛；云烟，袅袅②远山凝青、含黛；云烟袅袅③从远处飘来，波光闪闪，雄浑强健④波光闪闪，雄浑强健，从远处飘来A.①③B.②④C.①④D.②③D二、文本阅读阅读下面的诗段，回答6～7题。她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷，在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。6.诗中的“她”有什么特点？答案她惆怅、凄清、太息、迷茫，不过她没有颓唐，没有乞求，仍然妩媚动人，显得高洁而孤傲，集美丽、高洁、愁怨于一体。7.“她”在“我”的期待中出现、走近并擦肩而过的亦真亦幻、凄迷的场景，是不是可以作为一首爱情诗来解读？答案单照字面，我们完全可以把诗的情感归结为对姑娘的“朦胧爱情”，但优秀的诗作一般都可以有多样解读。也许这首诗有被隐藏在想像里面的真实，可能是诗人的一段感情际遇，这种感情体验成了诗的骨子。“她静默地走近”，“像我一样”，看来两颗心已接近于相互理解，然而又终于从身边飘然而过，令“我”希望，“又投出太息一般的眼光”，两人的距离又重新拉开。她家的篱墙颓圮了，莫非她也受到了生命的打击？两位彷徨者虽同命...