高中语文荷花淀4ppt 课件VIP专享VIP免费

孙犁1、快速阅读课文，了解小说的主要人物，你认为文章主要写的是水生还是水生嫂？谈谈你的理由。2、请以小标题的形式简述小说情节，力求简洁准确。夫妻话别、寻夫遇险、夫妻话别、寻夫遇险、助夫歼敌、学夫战斗助夫歼敌、学夫战斗。月夜盼归夫妻话别敌我遭遇助夫杀敌淡化的情节情节结构1）不通情达理，拖尾巴，胡搅蛮缠。2）娇里娇气，软磨硬拖，目的是以柔情软化丈夫。女人没有说话，过了一会，她才说：“你走，我不拦你。小华，你带去；爹，你也带上！”水生说：“那咋成啊！”水生嫂说：“咋不成？”水生说：“我们又不是去走亲戚，是去打鬼子，打仗！”水生嫂说：“哦，那么说我是去走亲戚了？我还要干活哩！”水生恳求说：“千斤的担子你先担着吧，打走了鬼子，我回来谢你。”水生嫂说：“说得轻巧。你不替我想想，也该替老人、孩子想想。上有老下有小的，我的命好苦啊！你这个狠心贼，心里根本没有我，我不想活了……”女人没有说话，过了一会，她才说：“你走，我不拦你。咱们一块走！”水生说：“我们是去打鬼子，你个娘儿们跟去干什么？”水生嫂说：“烧饭、洗衣呀。你们的人就不吃饭换衣服了？”水生说：“那咋成啊，打仗还带个娘儿们！”水生嫂说：“咋不成啊，古代还有花木兰替父从军哩！”水生说：“哎，说真个的，千斤担子你先担着吧，等打走了鬼子，我回来谢你。”水生嫂娇嗔地说：“嗯，不嘛……就你嘴甜。”水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。勤劳善良：她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；丈夫是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她承担。她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。温柔体贴：丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭”；丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，对丈夫一往情深。深明大义：丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她并不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要听听丈夫的“嘱咐”。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命”，他流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。一来一来说明她们普普通通。说明她们普普通通。二来二来说明水生嫂和其他说明水生嫂和其他几个妇女更具典型性。几个妇女更具典型性。编席子，养家糊口；编席子，养家糊口；她们由普通妇女成为机智勇敢的抗日游击战士的过程是作者重笔描写的内容。爱丈夫，月下等候；爱丈夫，月下等候；去马庄，藕断丝连；去马庄，藕断丝连；遇敌船，自感冒失；遇敌船，自感冒失；歼敌后，不甘落后。歼敌后，不甘落后。思考题：试以水生嫂和祥林嫂为例，说说时代变迁对妇女命运的影响。同为农村妇女，命运截然不同。同为农村妇女，命运截然不同。水生嫂水生嫂生活在全民抗战时期，社会生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。为一个抗战的巾帼战士。祥林嫂祥林嫂生活在封建时代末期，生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭。的社会现实所毁灭。景色描写景色描写1.开头第三段2.中间几个女人探夫遇敌追击的时候同是描写荷花，写法上有什么不同是描写荷花，写法上有什么不同之处？同之处？前者前者写荷叶荷花的香气，意写荷叶荷花的香气，意在渲染一种清新宁静的氛围，烘托生在渲染一种清新宁静的氛围，烘托生活的美，家乡的美，从而也烘托人物活的美，家乡的美，从而也烘托人物热爱生活，热爱家乡的情怀；热爱生活，热爱家乡的情怀；后者后者写荷叶荷花的外貌，意写荷叶荷花的外貌，意在渲染激烈的战斗气氛，也暗示出人在渲染激烈的战斗气氛，也暗示出人物坚强勇敢和不畏强敌的精神。物坚强勇敢和不畏强敌的精神。周敦颐：周敦颐...