必修三第八单元第22课《文学的繁荣》导学案VIP专享VIP免费

第八单元第22课《文学的繁荣》导学案班级：______姓名：________完成率：书写：正确率：学习目标：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。学法指导：学习过程注意各文学流派的特点及其产生的历史背景；在试着从相关的文学作品中进一步理解这些作品的魅力和特点。课时安排：1课时。学习过程：【自主学习（A级）】完成“学法大视野”的创新互动课堂部分。【合作探究、质疑解难（B级）】1．结合教材分析、比较浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学的特点及产生的历史背景。【巩固练习】()1．（2014·福建卷）卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它们。”据此判断，这一评论所指的作家是A．拜伦B．巴尔扎克C．薄伽丘D．莎士比亚历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。——赵鑫珊1()2．（2014·江苏卷）“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是A．《巴黎圣母院》B．《人间喜剧》C．《母亲》D．《老人与海》()3．（2012年广东文综历史，19）18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是A．浪漫主义B．现实主义C．古典主义D．理性主义()4．（2015·广东文综·21）有文学家宣称：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于A．浪漫主义B．现代主义C．现实主义D．古典主义()5．（2015·福建文综·23）列夫·托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。材料表明，托尔斯泰是A．农民运动的引领者B．资产阶级革命的倡导者C．批判现实主义作家D．伟大的无产阶级文学家【构建本课知识结构】【学后反思】第八单元第23、24课《美术的辉煌、音乐与影视艺术》导学案学习目标：欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。学法指导：学习过程注意各美术流派的特点及其产生的历史背景；在试着从相关的美术作品中进一步理解这些作品的魅力和特点。在课外可以听一听相关的音乐作品，开阔自己的视野，了解音乐艺术的历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。——赵鑫珊2多样性。课时安排：2课时。学习过程：【自主学习（A级）】完成“学法大视野”的创新互动课堂部分。【合作探究、质疑解难（B级）】1、新古典主义美术和浪漫主义美术产生的时代背景有什么不同？它们的表现方式有什么重要差异？【巩固练习】()1．（2015·江苏单科·17）对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义()2．（2015·山东文综·23）文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是A．工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起B．第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生C．19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起D．第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生()3．（2013年安徽高考22题）“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义()4．（2013年江苏高考18题）右侧框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。——赵鑫珊3A．《自由引导人民》B．《拾穗者》C．《向日葵》D．《格尔尼卡》()5．（2014·四川卷）下图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电...