《游戏大本营》教学设计教学目标:1
知识目标:熟练进行鼠标移动操作,掌握鼠标双击、右击与拖拽概念;掌握三个游戏的使用方法,并独立完成游戏
能力目标:在熟练进行单击操作的基础上,进一步掌握双击与拖拽的综合性练习
情感目标:提高学生学习兴趣,培养良好的观察能力和反应能力
重点和难点:重点:根据三个鼠标操作游戏学会鼠标双击、右击和拖拽,完成鼠标操作的综合练习
难点:快速掌握游戏方法,灵活运用双击、右击和拖拽进行纸牌游戏操作
教学过程:一、谈话导入新课二、学习捉蝴蝶的游戏
指导学生游戏的方法,然后让学生进行练习
三、学习鼠标的右击
首先让学生明确鼠标右击的概念
鼠标右击,是指用中指单击鼠标右键
右击后,屏幕弹出快捷菜单,供进一步选择操作
指导学生通过鼠标的右击打开文件
四、有趣的创作
(1)学习拼图游戏
通过拼图游戏练习学生的单击和移动操作
单可以选中对象,然后移动到合适的位置
就可以完成拼图
(2)翻牌学加减法
一共18张卡片,翻开两张一样的,会在下面出来4个答案,选择一个正确的答案,右边的方格就会变红,继续翻牌选择答案,直到9个方格全部变红
通过这个游戏即锻炼了学生的鼠标操作,又发展了学生的智力
五、学生进行操作练习