电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文 第17课 汉魏晋诗三首 第2课时同步教学课件 粤教版必修1 课件VIP免费

高中语文 第17课 汉魏晋诗三首 第2课时同步教学课件 粤教版必修1 课件_第1页
1/20
高中语文 第17课 汉魏晋诗三首 第2课时同步教学课件 粤教版必修1 课件_第2页
2/20
高中语文 第17课 汉魏晋诗三首 第2课时同步教学课件 粤教版必修1 课件_第3页
3/20
第2课时(时间:45分钟满分:90分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音,全都正确一项是()A.墟.里(xū)三匝.(zā)深巷.(hànɡ)弄.机杼(nònɡ)B.暧暧.(ài)脉脉.(mò)嘉宾.(bīnɡ)羁.鸟(jī)C.泣.涕(qì)目的.(dì)愚拙.(zhuō)青衿.(jīn)D.吐哺.(bǔ)阡陌.(mò)剽.悍(biāo)擢.素手(zhuó)解析A.“巷”读xiànɡ。B.“宾”读bīn。D.“剽”读piāo。C2.下列各组词语中,书写有误的一项是()A.迢迢一气呵成连翩尘杂B.神韵飒爽英姿边陲树阴C.捐躯情景交溶樊笼吹笙D.零落悠然自得狗吠树颠解析“溶”应为“融”。C3.下列加点词的解释,不全对的一项是()A.终日不成章.(花纹)悠悠..我心(长远的样子,用以形容情思连绵不断)B.山气.日夕佳(景象)枉用相存.(看望,问候)C.泣涕零.如雨(落下)契阔..谈宴(久别重逢)D.暧暧..远人村(昏暗,模糊)沉吟..至今(低声吟诵)解析该项中“章”指“整幅的布帛”。A4.下列句子中,句式与其他三句不同的一句是()A.何以解忧?B.何枝可依?C.何时可掇?D.何以伐为?解析C.为一般疑问句,其余三项均为宾语前置句。C5.下列句子中,加点的熟语使用不恰当的一项是()A.王大爷自从中风后就不能说话,朋友前来看望,他只能脉脉含情....。B.讨论会上,大家谈起腐败害国的话题,一个个义愤填膺,慷慨激昂....。C.只要真正做到了“立党为公,执政为民”,何愁没有天下归心....的局面。D.对酒当歌,人生几何.........!人的有生之年极其短暂,不努力拼搏,将来会后悔。解析“脉脉含情”形容默默地用眼神表达感情,这里使用对象不对。A二、文本阅读(18分)(一)阅读《迢迢牵牛星》,回答6~7题。(6分)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。6.分析开头四句中“迢迢”、“皎皎”、“纤纤”、“札札”四个叠音词的表达效果。(3分)答案“迢迢”写牵牛星之远,“皎皎”写织女星之明,“纤纤”写素手之细,“札札”写机杼之声。叠音词的运用既是对外在情境的细致描绘,又是作者内心真挚感情的巧妙抒发。增加了诗歌的形象性和抒情性,增添了诗歌的音律美和修辞美。7.最后两句中的叠音词“盈盈”、“脉脉”有什么表达效果?(3分)答案“盈盈”,是水清且浅的样子;“脉脉”,是含情相视的样子;虽只一水之隔,却相视而不得语。揭示出现实与相思的尖锐矛盾。景情并生,哀怨而动人。最后两句中的叠音词“盈盈”、“脉脉”,水到渠成地鲜明地揭示出矛盾,情景交融,表现了织女的无比哀怨。(二)阅读《归园田居》,完成8~10题。(12分)少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。8.“尘网”、“羁鸟”、“池鱼”、“樊笼”等词语分别比喻什么?作者用这些比喻,表达了怎样的思想感情?(4分)答案“尘网”、“樊笼”比喻使人受拘束的尘世,表示诗人已看透官场的污秽黑暗,对官场充满了厌恶。“羁鸟”、“池鱼”是作者自比,意在说明误入官场,深受束缚,迫切要求摆脱束缚,回归自然的心志。9.“方宅十余亩……鸡鸣桑树颠”几句在景物描写上有什么特点?流露出诗人怎样的感情?(4分)答案前四句写近景,描写自己的宅院,体现作者心满意足的欣慰之情。后四句写远景,描写了一幅更为广阔的田园画面。这几句诗字里行间,流露出诗人对宁谧、淡泊、幽静的田园生活的向往与喜爱。10.本诗使用了哪些艺术手法?(4分)答案一是白描手法。二是情景交融。三是形象生动的比喻。四是语言朴素自然。三、课堂延伸(15分)(一)阅读《十五从军征》语段,完成11~13题。(9分)十五从军征《汉乐府》十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣!...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文 第17课 汉魏晋诗三首 第2课时同步教学课件 粤教版必修1 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部