学习内容:课堂观察的两大视角不可替代;课堂观察的基本步骤与观察量表;一节初二几何课的课堂观察方法;善于发现捕捉教学中的关键事件;香港创意教学法的启示;让有限的生命体现出无限的价值;学习笔记:1
课堂观察的两大视角:定性观察的方法和定量观察的方法,加强课堂观察来提高教学效果
课堂教学实录确实很好,研究课的重要方式
但是需要我们去创造条件
会听课的教师听门道,听教学事件,要有很好的判断力
不会听课的教师听热闹
跨学科学习(一节初二几何课的课堂观察方法)也很有意义
学生的自学作业
师生共享的时间
课堂提问要有效是我们关注的教学事件
教学中的关键事件CriticalIncidentsinTeaching;阅读是学生的个性化行为,不应该以老师的喜好来判断
应该以学生的独特感受及体验来理解
关注尊重学生的多元阅读
白骨精的事例告诉我们不能盲目的表扬学生
物理事例让我明白让赞扬学生的科学精神
科学是不断挑战和超越老师的过程
学生搜集的信息的能力或许会超越老师
香港语文教学的方法,创意教学法:只设下限不设上限的评价