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高一年级 数学第一章 1.1.2 集合间的基本关系 课题 : 子集和等集授课者 : 朱海棠问题提出1. 集合有哪两种表示方法? 列举法,描述法 2. 元素与集合有哪几种关系? 属于、不属于 3. 集合与集合之间又存在哪些关系?知识探究(一)考察下列各组集合:( 1 ) A={1 , 2 , 3} 与 B={1 , 2 , 3 ,4 , 5} ;( 2 ) A= 与 B= . ( 3 ) A={x|x 是正三角形 } 与 B={x|x 是等腰 三角形 }.{ | 01}xx{ ||| 1,}xxxR思考 1: 上述各组集合中,集合 A 中的元素与集合 B 有什么关系?A 中的元素都属于 B 思考 2: 上述各组集合中 A 与 B 有包含关系,我们把集合 A 叫做集合 B 的子集 . 一般地,如何定义集合 A 是集合 B 的子集? 对于两个集合 A , B ,如果集合 A中任意一个元素都是集合 B 中的元素,则称集合 A 为集合 B 的子集 .思考 3: 如果集合 A 是集合 B 的子集,我们怎样用符号表示? (或 ),读作:“ A 含于B” (或“ B 包含 A” ) ABBA思考 4: 我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为 venn 图,那么,集合 A 是集合 B 的子集用图形如何表示? AB思考 5: 如果 ,且 ,则集合 A与集合 C 的关系如何? ABBCAC思考 6: 怎样表述 , , 两两之间的关系? { , }a b{ }aa{ },{ , },{ }{ , }aaaa baa b知识探究(二)考察下列各组集合:( 1 ) 与 ;( 2 ) 与 ;( 3 ) 与 . { | 33,}AxxxZ{ 2, 1,0 1,2,3}B  2{ |20}Ax xx{ 1,2}B  2{ |,}Ay yxxR{ |||,}By yxxR思考 1: 上述各组集合中,集合 A 与集合 B之间的关系如何? 相等 思考 2: 上述各组集合中,集合 A 是集合 B的子集吗?集合 B 是集合 A 的子集吗?思考 3 :对于实数 , 如果 且 , 则 与 的大小关系如何?,a babbaab思考 4 :从子集的关系分析,在什么条件下集合 A 与集合 B 相等?ABBA且ab理论迁移例 1 写出满足 的所有集 合 A. {1,2}{1,2,3,4}A{1 , 2} , {1 , 2 , 3} , {1 , 2 ,3 , 4} 例 2 已知集合 , , 试确定集合 A 与B 的关系 .2{ |(1) ,0}Ay yxx2{ |1,}By yxxxRBA例 3 设集合 , , 若 ,求实数 的值 .2{2,}Aa{1,2, }BaABa-1 或 0例 4 设集合 , ,若 ,求实数 的取值范围 .{ | 21}Axx { | 01}Bxxa BAa20a 作业 :P7 练习: 3.P12 习题 1.1A 组: 5 ( 1 ) . 思考题:已知集合 A={1 , 2} , , 若 ,求实数 的值 . 2{ |(1)0}Bx xaxaBAa

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