好玩的报纸活动目标: 1.在剪剪玩玩中积累初浅的几何知识，理解抽象的数学概念。2.能积极思考，大胆想象，探索报纸纸条的多种剪法。3.用粘贴的方法用报纸的纸片创作作品。 4.积极参与活动，体验游戏活动的快乐。活动准备：报纸 剪刀 胶水 一次性纸杯图片：孙悟空 望远镜音乐：《卖报歌》一、手指操二、听《卖报歌》引出“报纸”。师：刚刚听到的是什么歌？幼：《卖报歌》师：歌里唱的什么内容？ 幼：卖报纸。老师出示一张报纸。师：这是什么？（报纸）生活中你看见谁喜欢看报纸呢？（爸爸、妈妈、爷爷等）为什么有那么多的人喜欢看报纸？（有新闻、天气预报、广告，有信息等等）这些信息每天都有，这张报纸是*月*日是*天的报纸，看过的过期的报纸有什么用呢？（卖费纸、折飞机、擦玻璃，出去旅游垫在下面等）三、做做玩玩出示孙悟空的图片提问：这是谁？孙悟空有一件武器叫什么？（金箍棒）你能用报纸做成金箍棒吗？（幼儿动手做金箍棒）金箍棒能变长变短。小朋友能让你做的金箍棒变长吗？（把报纸打开、从一角卷等）有些幼儿可能想到卷起的报纸像望远镜。讲解望远镜有双筒望远镜和单筒望远镜。（望远镜的图片）并鼓励幼儿的想象力。四、幼儿探索用报纸剪纸条的多种剪法。 “金箍棒真好玩，玩的老师都有点饿了，老师好想吃一碗面条，谁能帮老师做一碗面条呢？面条是什么样子的呢？”（白白的，长长的，细细的）（1）幼儿第一次剪纸条。（提示幼儿用剪刀的安全）将幼儿的面条贴在黑板上比较长短。为下一步做铺垫。（2）幼儿第二次剪纸条。“你们做的面条味道真好，但是我现在想吃长一些的面条，有什么办法能把面条剪得更长呢？” 提示幼儿长边和短边连起来剪不断掉就可以让面条更长了。 师总结：把长边和短边连起来剪出来的纸条长。 （3）幼儿第三次剪纸条。 刚才我们用连着剪的方法剪出了比这黑板上还要长的纸条，那你们想想能不能用连着剪的方法剪出比现在更长的纸条呢？（幼儿剪纸条）把上下来回剪的纸条、螺旋剪的纸条贴在黑板上（并鼓励幼儿）师总结：上下来回剪的纸条、螺旋剪的纸条很长。五、老师已经吃饱了。剩下了这么多的报纸屑，太浪费了？老师给小朋友带来了纸杯，胶水，我们一起用剪过的报纸做一棵大树，摆放在教室里好不好？出示作品，让幼儿随意粘贴。（幼儿粘贴，教师指导）六、我们还是剩下一些报纸屑，小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？（幼儿自由玩：投远、往上抛等）。 好玩的报纸法库县教师进修学校闫 静
