北新小学 蔡春妹平行四边形三角形长方形梯 形正方形 圆由线段围成的平面图形圆是平面上的一种曲线图形
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径圆心 O 半径 r直径 d经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径根据你手中的圆形纸片,画一画,量一量,思考以下几个问题:1 、在你的圆形纸片上画出圆心、半径和直径,并用字母表示出来
2 、在同一个圆内,有多少条半径
它们的长度有什么关系
3 、在同一个圆内,直径的长度与半径有什么关系
用字母怎样表示它们之间的关系
自探提示一 半径 r 半径 r同圆内,半径有无数条,长度都相等
半径 r直 径 d同圆内,直径有无数条,长度都相等
o•drr想一想,直径与半径之间可能存在什么关系
o•drrr想一想,直径与半径之间可能存在什么关系
o•drrr想一想,直径与半径之间可能存在什么关系
o•drrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆内,直径的长度是半径的 2 倍,半径的长度是直径的一半
1 、请观察下图中:哪些直径,哪些是半径
哪些不是,为什么
DHMoCGNBOG是半径
因为它是从圆心到圆上一点的线段是半径
因为它是从圆心到圆上一点的线段OB 不是半径
因为它的另一端不在圆上CD是直径
因为它经过圆心并且两端都在圆上GH 不是直径
因为它的另一端不在圆上MN不是直径
因为没有经过圆心练习 1 2
填表(口答) r (米) d (米)0
2练习 2 自 探 提 示 二1 、用圆规画圆的依据是什么
2 、怎样用圆规画一个半径是 3 厘米的圆
3 、圆的大小是由什么决定的
圆的位置是由什么决定的
2 厘米圆的画法: ⑴ 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离; ( 定半径 )⑵ 把有针尖的一只脚固定在一点圆心上; ( 定圆心)⑶ 把装有铅