测 量 毫米的认识动动手： 请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？你能说说你量的是多少吗 ?毫米的认识在读数时遇到了困难了吗？我们要怎样解决呢？毫米的认识我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？ 想一想，当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？拿出尺子，数一数 1 厘米的长度里有（ ）小格。毫米的认识101 毫米到底是多长呢？比一比， 1 分硬币的厚度大约是 1 毫米。毫米的认识 量一量下面物品的长度，并写出来。 量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？分米的认识学一学： 10 厘米的这一段长度就是 1 分米。分米的认识做一做：量一量课桌的宽是＿＿分米＿＿厘米考考自己做一做：量一量下面物品的长是＿＿分米＿＿厘米想一想： 1 米＝＿＿分米101 厘米＝ 10 毫米1 分米＝ 10 厘米你想出来了吗？？先估计，再测量。考考自己 填上合适的单位或数。考考自己分米米1120你真聪明考考自己 填一填：1 厘米＝（ ）毫米1 分米＝（ ）厘米1 米＝（ ）分米 算一算：1 米－ 2 分米＝（ ）分米14 厘米＋ 26 厘米＝（ ）分米10101084我能全部做对吗？我要继续努力 !我好聪明哟 !咱们试一试： 2 米 ＝ 20 分米 20÷4 ＝ 5 （分米） 答：这个凳子的高约是 5 分米。1 分米 = 10 厘米1 厘米 = 10 毫米1 米 = 10 分米我一定要继续努力，学习更多的知识。这节课你学到了什么知识 ?长度单位：分米、毫米
