陕西省合阳县新池镇坡赵高小 赵晓倩 导 入自学感知探究新知巩固提高生活乐园(( 人教版小学六年级数学上册人教版小学六年级数学上册 )) 退出 长方形正方形平行四边形梯形三角形圆平面图形由曲线围成的图形由线段围成的图形我们认识的它们都是封闭的图形比一比，看一看：圆形与其它图形有什么相同点和不同点？自学感知探究新知巩固提高生活乐园 退出 ① 折一折：拿出你准备好的圆，把它对折→打开→再对折→再打开，重复几次后，你发现了什么？③ 读一读：默读课本，找出什么叫圆心、半径、直径？它们用字母如何表示？退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园 圆中心的这一点叫做圆心。圆心用字母 O 表示。圆心O把一个圆对折后形成的折痕，它们都相交于圆中心的一点。自学感知探究新知巩固提高生活乐园 退出 圆心直径 d........ 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。自学感知探究新知巩固提高生活乐园 退出 O 半径半径 rr· 圆上一点·. 圆外 一点圆心圆心..·.圆内一点 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。··自学感知探究新知巩固提高生活乐园 退出 obdahmncfe分别找出图 1 、图 2 中的直径和半径？图1oɡafedcbmn图2自学感知探究新知巩固提高生活乐园 退出 o• 在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ）。无数相等1. 在圆形纸片上先画直径再画半径，看看能画出多少条直径？多少条半径？2. 量一量、比一比画出的直径和半径？你能发现什么？直径与半径的特征：3. 连接圆上任意两点，找出最长的一条线段。退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园 在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）。无数相等1. 在圆形纸片上先画直径再画半径，看看能画出多少条直径？多少条半径？2. 量一量、比一比画出的直径和半径？你能发现什么？直径与半径的特征：o•退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园 o•dr直径与半径的关系 :r 在同一个圆里，直径是半径的 2 倍，d=r+rd=2r半径是直径的一半．r= d 2退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园 我们来画圆1. 你知道利用圆规画圆的道理吗？请再画一个圆，要比原来的圆大得多。2. 请你画一个半径 2.5 厘米的圆。并用字母O 、 r 、 d 分别标出它的圆心、半径和直径。如果要画一个比原来的圆小得多的圆，你想怎么画？ 3. 根据刚才画圆的经验，谁能说一说圆的大小由什么决定？圆的位置又由什么决定 ?退出自学感知探究新知巩固提高生活...
