33冀教版英语六年级上册《A skating lesson》教学设计教学内容 Book 7 Lesson 21. A skating lesson 1 课时 教学目标 [德育目标]：通过本课的学习让学生充分认识大自然，并热爱大自然，从小树立保护自然环境的意识。[智育目标]：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作能力和竞争意识。[素质发展目标]：1、能够朗读并理解课文。2、能够运用 forwards / backwards / turn around3、掌握句型Can you ______ ? Yes , I can . No , I can’t .I think I can . 教学重点难点 [教学重点]：掌握本课四会单词和句型[教学难点]：能灵活应用所学知识进行交际。 教学准备 课件、 张贴画 、录音机、挂图等。 学生活动设计 小组学习（两人一组、多人一组）、师生互动游戏等 教 一、 问候T ：Good morning , boys and girls .S ：Good morning , Miss Zhou .T ：How are you ?设计意图 33学 过 程S ：I’m fine , thank you . And you ?T ：I’m fine , too . Thank you .What’s weather like today ?S ：It’s ______ .T ：What’s the temperature outside ?S ：______ .T ：What’s the temperature inside ?S ：______ .T ：Are you cold ?S ：______ . 二、 复习1、 复习衣物T ：What’s this ?S ：This is a ______ .T ：What are these ?S ：These are ______ .2、 复习动词learn / skate / ski / teach / think ( 游戏 ：通过快速看单词卡或者模仿动作来让学生猜 )3、 复习句子Can you ______ ?I think I can . / Yes , I can . / No , I can’t .( 通过看笑脸或哭脸来回答 ) 三、 引入T ：Can you walk ?S ：Yes , I can .T ：What are you doing ?S ：I’m walking .T ：I’m walking forwards .Can you walking forwards ?S ：Yes , I can . / I think I can .T ：Follow me : forwardsS ：forwardsT ：Do the action : I’m walking forwards .What is he / she doing ?S ：She’s walking forwards .He’s walking forwards .Draw : ( 图标 )T ：forwards S ：forwards backwards T ：Who can walk backwards ?S ：I think I can...
