中班美术活动教案：拓印画---连衣裙设计思路：本次活动是围绕一本非常温馨可爱的绘本《小兔的连衣裙》所展开了一节美术活动，小兔穿着这件神奇的连衣裙走过花园，走过小草，飞过小鸟。裙子上就有花朵，小草，小鸟的图案，孩子对于小动物都有一种与生俱来的喜爱，这一系列的变化对于中班的孩子来说觉得更有魔力。利用对于孩子感兴趣的一条主线，让孩子猜想小兔穿着连衣裙还会到哪里去，引入到菜园，接下来进行蔬菜拓印画，一、活动目标：1．学习用蔬菜拓印的方法装饰拓印裙子，感受画面的图案美和色彩美。2．在活动中培养幼儿的合作意识，体验拓印画的乐趣。重点、难点：1、重点：学习用蔬菜拓印的方法装饰拓印裙子。2、难点：幼儿能够自己用进行蔬菜拓印连衣裙。活动准备： 课件；小兔图片若干；蔬菜若干；颜料教学过程：一．引出主题， 激发兴趣导入：师：和老师们问好。今天我们幼儿园不仅来了很多客人老师，张老师还给你们带来了一个动物朋友，我们来猜猜看她是谁？（短短的尾巴像雪球，红红的眼睛像宝石，长长的耳朵真可爱，爱吃萝卜和青菜）你们猜她是谁？（兔子）那他到底是一只怎样的兔子呢？瞧她来了。{ppt1 }它是指怎样的兔子？（漂亮的……）一、引出主题1．这是只漂亮的可爱的小兔子，她穿着一条白色的连衣裙，要出去玩，第一天它走呀走呀走到了一片麦田，忽然发生了一件奇妙的事情，呀！麦田里的麦子跑到了小兔的白裙子上，小兔的白裙子变成了麦穗裙。2．这个时候飞过来一群小鸟，哈哈，小鸟也跑到了小兔的连衣裙上，小兔的连衣裙变成了小鸟连衣裙。3．第二天，小鸟来到了花园里，花园里的花好美呀！小朋友们，小兔的连衣裙还会不会变呢？谁又会跑到连衣裙上来？4、小兔继续往前走，突然天下起了雨，你们猜猜会发生什么事情？这时候白色的连衣裙会怎样？总结:小兔穿着这样一条神奇的有魔力的裙子心里可高兴了。二、发挥想象,操作铺垫1、小兔还会去哪儿玩？宝贝们，你们想想看，小兔还会去哪里玩？又会有谁跑到她的连衣裙上呢？ 2、操作铺垫1）小兔走过花园，来到了池塘边，谁会游到小兔的连衣裙上呢？（小鱼） 边印边操作教师投影操作。2）师：小兔走呀走呀，来到了苹果园，谁会跑到小兔的连衣裙上呢？（苹果）3、幼儿操作今天小兔还来到了我们幼儿园的菜地里，小兔想请你们用这些蔬菜里的漂亮的图案跑到她的连衣裙上，你们愿意吗？好，我们每个小朋友找一块“菜地”让蔬菜宝宝们的菜美美的跑到白色连衣裙上好吗？可是它带的连衣...
