《地球和地球仪》第二课时学习指南 七年级地理备课组【学习目标】：1、掌握纬线的特点
2、掌握纬度的特点
【学习重点】：纬线、经线的特点，纬度、经度的划分
【学习难点】：低、中、高纬度的划分，南北半球、东西半球的划分
【学习过程】我动手 我观察 跟老师一起拨动地球仪，明确纬线、经线，地球仪上纬线和经线多吗
我自学 我完成（阅读课本 6 ——8 页内容，独自完成下表内容，然后学友互查，全班分享答案）学习任务一：认知纬线的特点项目纬线的特点定义形状指示方向长度学习任务二：认识纬度项目纬度0°纬线纬度表示方法标度范围半球划分高中低纬度的划分度数的变化规律我观察 我发现一（读出下图的纬度，并说说问题的答案）图一 我比较 我完成（用学习纬线和纬度的方法完成经线和经度的学习，边自学边完成下表，师友共同分享学习成果）项目经线的特点定义形状指示方向长度项目经度0°经线纬度表示方法标度范围半球划分高中低纬度的划分度数的变化规律我观察 我发现二（读出下图的纬度，并说说问题的答案）我运用 我掌握 1、零度纬线又叫______
2、纬线指示______方向
3、纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号
4、________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度
5、某地位于 24°N，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区
6、将下列各地其所处的纬度用线连接 55°N 低纬度：69°S 南半球19
5°S 高纬度89°N 北半球 中纬度7、经线线指示的 方向是（ ） A、东西方向 B、南北方向 C、东北—西南方向 D、西北—东南方向8、表示东经的代号是（ ） A、E B、W C、N D、S9、一个经线圈是由几条经 线组成的（ ） A、一条 B、两条 C、三条 D、
