传统文化与文化传统 庞朴 皮影艺术，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。千百年来，深受广大民众的喜爱，所以在江南乌镇流传甚广。 中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典园林，风景优美，建筑奇特，是中外游人向往的游览胜地。苏州留园 我们始终面临着一个严肃的问题，那就是如何对待我们的传统？ 探讨 问题审视 传统• 学习目标：• 1 、通过文本的学习，认识传统文化和文化传统的内涵及其本质意义。• 2 、能够结合自己的生活经验、情感经历和已学得的知识，表述对文本的理解和感受。• 3 、思考怎样正确对待传统文化和文化传统。 文本研习• 1 、整体阅读，通观大意。• 2 、问题探讨： (1) 找出文中信息区域，• 提炼、整合信息作答。• （ 2 ）结合自己的生活体验、情感 • 经历和已学知识来理解、感受。• 3 、课后查阅资料，拓展延伸。 总体结构 总 ----------- 分 ---------- 总传统 传统文化 两重性 文化传统 比较对象概念 特点 举例传统文化文化传统在课文中找出相关语句，完成下表的填空：[ 问题探讨 ] 比较对象概念特点举例传统文化 文化传统 比较“传统文化”与“文化传统”两个概念历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识产生于民族的历代生活，成长于民族的反复实践，从而形成为民族的集体意识和集体无意识 时代性、 民族性 不可捉摸、 无处不在民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念（文化遗产） 吃苦耐劳、 尊老爱幼、 团结奋进 和谐统一 ……（民族精神） 如何理解传统的双重属性？ 具有双重属性，既是财富，又是包袱。 传统文化为祖宗的丰富遗产，文化传统是我们的宝贵财富。 传统又是种惰性的力量，是民族沉重的负荷，社会前进的包袱。 我们该如何对待传统？ 既要承认传统的民族性，也要注意它的时代性，更要谨慎对待它的惰性，充分发挥人类的主观能动作用，根据时代的需要进行选择性的继承和吸收。 •结合自己的生活体验、情感经历和已学知识，选择你所熟悉的一两个实例，来谈谈你对“传统文化”或“文化传统”理解。 结：“结”与“吉”谐音，福、禄、寿、喜、财、安、康无一 不属于吉的范畴。“吉” 是人类永恒的追求主题。 都在清明那天怀念老祖先。 一些传统的东西正悄然离我们远去 ? • 鼠标键盘取代了笔墨纸砚，书法艺术不复往日光彩；中秋的明月再明亮也不如圣诞的彩灯夺目，重阳...
