寻找时传祥孙德宏一、检查预习
诚挚 黯然 人海茫茫 人事沧桑zhìànmángcāng sāng 1
文章中的字词都认识了吗
2 、这是一篇怎样文体的文章
—— 人物通讯
人物通讯的写作要求：一、迅速、及时地反映现实生活中值得 报道的人物
二、必须在真人真事的基础上刻画人物
三、要用具体的、生动、典型的事例来表现人物的思想品质
二、思考本文是写什么的
（请学生自由朗读本文后回答下面问题
）1 、用简洁的语言来概括本文的主要内容—— 本文记叙了时传祥的解放后、文革前的光辉事迹；以及“文革”对时传祥的摧残和打击，通过调查表现现在社会对时传祥及其精神的反应
课堂练习： 本文题目点明和交代了本文的写作 ，文章回顾了时传祥的解放后和文革前的
记叙“文革”对 ，通过调查表现现在社会对 反应
对象时传祥的摧残和打击时传祥及其精神的光辉事迹2 、时传祥有着怎样的经历、遭遇
解放后： 1958 年增加工作量 1959 年出席“全国群英会”、和主席握手合照、掀起“掏粪热” 1964 年 当选为第三届人大代表处 1965 年 当选北京市观礼团副团长文革时： 1971 年 成了“工贼” 被遣送回老家 1972 年 10 月 26 日 病危时 , 怀念刘主席 1973 年 精神失常 1975 年 5 月 19 日 去世 现在：中学生摇头；大学生双眼漠然；老师傅惊讶、激动、愤愤地； “现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗
你写劳模还有人看吗
”3 、请同学们找出介绍时传祥个性的词语，概括 时传祥是一个怎样的人
—— 时传祥是一个敬业、实在、正直、本分的人
三、 课文通过哪些典型的事例表现时传祥的敬业、 实在，正直、本分
( 请同学们找出 1-2 个事例说明 )敬业、实在： 一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、垒砖、清厕的事例
二是通过运粪改用汽车后，他带领工友自我加压，增加工作强度，提高
