精品《我的叔叔于勒》通用课件目录CATALOGUE• 课程导入• 《我的叔叔于勒》背景介绍• 小说情节梳理• 人物形象分析• 主题思想探讨• 艺术手法鉴赏• 教学总结与作业布置课程导入CATALOGUE01课程名称：《我的叔叔于勒》适用年级：高中二年级课程类型：文学阅读与赏析课程时长： 2 课时01020304课程简介 教学目标知识与技能掌握小说《我的叔叔于勒》的情节、人物和主题，提高文学鉴赏能力和批判性思维能力。过程与方法通过小组讨论、角色扮演等形式，深入理解小说中的人物关系和情节发展，培养合作学习和探究学习的能力。情感态度价值观培养学生对文学作品的热爱，提高人文素养和审美情趣，树立正确的价值观和人生观。小说《我的叔叔于勒》的作者、背景和故事梗概介绍主题和文学手法探讨人物关系和情节发展分析课堂互动和小组讨论安排教学内容概述《我的叔叔于勒》背景介绍CATALOGUE02莫泊桑：法国作家，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《项链》《漂亮朋友》等。莫泊桑出生于诺曼底地区的一个没落贵族家庭，母亲乡绅世家，从小受过严格的上等教育。莫泊桑早年在诺曼底的乡间与城市度过， 1869 年进入巴黎新闻社，后转入教育部，同时开始小说创作。作者介绍19 世纪中叶，法国资本主义逐渐占据统治地位，社会道德观念发生变化，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。当时的社会矛盾尖锐，贫富悬殊，人与人之间的关系变得冷漠。莫泊桑通过《我的叔叔于勒》揭示了金钱对人际关系的影响，以及人性的虚伪和自私。写作背景该作品对后世的影响深远，它揭示了金钱对人际关系的影响，成为批判现实主义文学的经典之作。该作品对于理解 19 世纪中叶法国社会的道德观念、人性的虚伪和自私具有重要的意义。《我的叔叔于勒》是莫泊桑的代表作之一，被广泛选入世界各地中学教材，成为学生学习短篇小说的必读篇目。作品影响小说情节梳理CATALOGUE03故事发生在 19 世纪末的法国小镇。时间地点菲利普一家过着平凡的生活，家境并不富裕。家庭状况菲利普夫妇有两个女儿，于勒是菲利普的弟弟。人物关系开篇背景情节发展于勒曾到美洲闯荡，菲利普一家期待他带回财富。菲利普一家在渡船上巧遇衣衫褴褛的于勒，大失所望。菲利普夫妇怕被于勒拖累，决定不认亲。最后发现于勒并不是他们所想的富有，而是一个穷困潦倒的流浪汉。于勒的发财梦巧遇于勒躲开于勒揭示真相菲利普一家的发财梦破灭，对于勒的冷漠与失望暴露了人性的自私。失望与冷漠道德批判同情与...
