教学案例 《习 作》教学目标 ：写出开展综合性学习的发现、经过或心得
重点难点：写通顺些具体；选取适合自己的 内容写
教学步骤课前导语：在第九课《自然之道》学完后，我们进行了一次综合性学习活动
大家有的深入到大自然，去观察、去发现；有的收集资料，进行了调查访问；有的自己动手实验，高了小发明创造
今天，同学们就好好回忆这次活动的经过，写一篇习作
一、明确目标1、根据上次 活动来写
2、可以写“发现”，也可以写“经过”，还可以写“心情”
3、写完后，同学之间互相修改
二、习作指导 教师按写作内容分类指导
1、写学习中的发现
要明确写出发现了什么，这个发现有什么价值
2、写活动经过
要按活动活动的步骤，有条理地叙述活动的经过
要把自己对这次活动的认识和感受写具体、写清楚
三习作提纲指导 题目：有汇报会所想到的 中心：针对汇报内容读出感想 顺序安排：1、介绍何人何时何地召开了汇报会
2、简介汇报内容
3、读出汇报后的感想
四实践练习1、教师提供三种不同类型范文，供学生欣赏
2、学生写作
