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七年级语文上册 第五单元 23 绿色蝈蝈课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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23 绿色蝈蝈一二三一、字音字形 1.识记生难字 静谧.(mì) 喑.哑(yīn) 螽.斯(zhōnɡ) 莴.苣(wō) 鸟喙.(huì) 窸窣.(sū) shòu(狩)猎 喧 xiāo(嚣) cuàn(篡)夺 2.读准多音字 (1)角.落:jiǎo 其他读音:jué 组词:角色 (2)挣.扎:zhēng 其他读音:zhèng 组词:挣钱 一二三二、重要词语 1.静谧:安静。 2.喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 3.隐隐约约:看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。 4.贪得无厌:贪心大,老不满足。 5.惊慌失措:害怕慌张得不知道该怎么办。 6.弱肉强食:指动物界中弱者被强者吃掉。 一二三三、作家作品 法布尔(1823—1915),法国昆虫学家。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,穷毕生之力深入昆虫世界,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。 1.本文多处运用了拟人手法,把蝈蝈这个小动物写得惹人喜爱,请你找出几例加以体会。 点拨:如写蝈蝈的声音:“耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语”“绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了”。写蝈蝈与蝈蝈之间的关系:“撇开这一点不谈,蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的,它们之间从不争吵,顶多面对食物有点儿敌对行为而已。”拟人手法的运用,使得文章自然、亲切,增强了可读性。 2.本文用了哪些事物和蝈蝈作比较?这样写有什么好处? 点拨:本文多处运用了作比较的说明方法。比如在写蝈蝈的叫声时,拿蝉的叫声来作比较;写蝈蝈喜欢吃肉食时,拿螽斯来作比较;写蝈蝈追捕蝉时,拿鹰来作比较;写蝈蝈同类相食时,拿螳螂来作比较。这些比较,既突出了蝈蝈的习性,又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。 3.核心图解

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