贺家川小学 吴咏梅 2 的倍数特征 :个位上是 0,2,4,6,8 的数是 2 的倍数 下面哪些数是 2 的倍数
25 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253 填一填（ ）填上几，这个数能被 2 整除
• 4 （ ） • 9 （ ） 6 • 7 （ ）（ ） 个位上的数是 0 或 5 的数是 5 的倍数5 的倍数特征 : 2,5 的倍数特征 个位上是 0 的自然数既是 5 的倍数 , 又是 2的倍数
比比谁的反应快
4598109012006 将下面的数分分类：47 、 75 、 96 、 100 、 135 、246 、 369 、 718 、 900 、1008 、 2111能被 2 整除的数叫做偶数，不能被 2 整除的数叫做奇数
• 同桌合作，一人说一个数，另一个人判断这个数是 2 的倍数
是 5 的倍数
还是既是 2 的倍数，又是 5 的倍数
是偶数还是奇数
• 学校要铺操场，五年级的 45 位同学搬用砖头，如果每 2 位同学一个组，能正好分配完吗
如果每 5 位同学一个组，能正好分配完吗
练一练一、判断
（对的打“√”，错的打“ ×” ）1
一个自然数不是奇数就是偶数
偶数都比奇数大
个位上是 2 、 4 、 6 、 8 、 0 的自然数都是偶数
一个数是 2 的倍数，那它一定是偶数
奇数与奇数的和还是奇数
能同时被 2 、 5 整除的数个位上的数字一定是 0
（ ） • 二、填空：• 1
个位上是（ ）的数能被 2 整除，能被 2整除的数叫做（ ），不能被 2 整除的数叫做（ ）
20 以内的所有奇数的和是（ ）
三个连续奇数，中间一个是 a ，其它两个数分别是（ ）和（ ）
