《数学广角》导学案（-）兴宾区河西小学：曾何、覃美芳、唐圆跃、韦柳艳、潘济沿年级：三年级 课题 ：《重复现象—集合思想》 课时： 第一课时 科目： 数学 目标：1、知道生活中有重复的现象，能分清哪些是重复的。2、会计算出事物的数量。3、能运用集合圈来表示重复现象，分清类别重点：1、初步体会等量代换的数学思想解决一些简单的实际问题或数学问题，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 2、使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。难点：体会等量代换的数学。 教学 内 容 提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项教师 教 导事 项自主预习8分钟1、同学们有很多的兴趣爱好，有的喜欢音乐，有的喜欢美术，有的两样都喜欢，老师想进一步了解你们，现在让我们对其中的一个小组进行调查，2、（指定小组）分别在“音乐”和“美术”下面签上名字，两者都喜欢，两边都签。3、统计喜欢音乐和喜欢美术的人数。这个小组没有这么多人呀？问题出在哪儿呢？4、自学教材第 108 页例1。指导点拨交流合作 8分钟1、观察教材中三（1）班参加语文、数学课外小组学生名单。（1）你发现了什么？参加语文小组的有（ ）人，参加数学小组的有（ ）人，参加语文和数学小组一共有（ ）人。（2）统计过程中有学生既参加语文又参加数学，是重复 指导点拨的，这几个人是（ ）、（ ）、（ ）。(3)在计算总人数时,这三个人怎么办？2、图示方法，加深理解（1）（课件出示）先是两个小组的集合圈，再把两个圈进行合并。（2）说一说两个圆圈各表示什么？中间表示的是什么？（3）语文组有 8 人，数学组有 9 人，怎样列式求出两个小组共有多少人？8 + 9 -（ ）=（ ）（人）说一说为什么要减去这几个人？3、昨天进的货有：铅笔、钢笔、练习本、笔盒、彩笔；今天进的货有：铅笔、钢笔、练习本、三角板、剪刀。（1）哪些是重复的？（2）两天一共进了几种货？（3）你是怎么算出来的？（4）将昨天和今天进货的重复部份用横线表示出来。展示提升5分钟分小组展示自己的学习收获，其他小组补充指导点拨点评反馈测评16分钟1、课本第 110 页第 1 题：一共来了 10 种小动物，有（ ）种动物会游泳，有（ ）种动物会飞。这里面有（ ）种动物既会游泳也会飞。2 、 你 会 将 图 补 充 完 整指导点拨吗？试着做一做。3 、 中 间 的 圆 圈 表 示 什么？ 拓展延伸5分钟1、谈谈这节课的收获。2、小调查：生活中哪些地方要用到今天所学知识来解决。指导点拨点评
