教学目标1. 通过“数豆子”的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2. 在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3. 会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。 抓一把豆子，估计一下有多少粒 ? 我估计有 30粒。 10 ， 20 ， 28 。和你估计的差不多。 怎么拨，怎么写？十位 个位 1 2 3 1 2 4 5 6 7 8 2 8 右边的 8 在个位上 ,表示 8 个一。左边的 2 在十位上 ,表示 2 个十。十位 个位 2 2 十位 个位这两个“ 2” 的意义一样吗？表示两个一表示两个十 每根小棒是 10 根，3 捆是多少？ 十位 个位 0 3从右边起第一位是个位，第二位是十位。有几个十在十位上写几，个位没有写 0 。 百位 十位 个位 4 2读作： 二 十 四写作：我买了 24枝铅笔。 百位 十位 个位 5 3___ 个十，___ 个一，合起来是 ___ 。 5 3 35 百位 十位 个位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。 写一写，读一读。百位十位个位读作： __________写作：4 3四十三 写一写，读一读。百位十位个位读作： __________写作：五十四54 写一写，读一读。百位十位个位读作： __________写作：六十七67 写一写，读一读。百位十位个位读作： __________写作：50五十 写一写，读一读。百位十位个位读作： __________写作：40四十 38396768717242 4340 4170 69想一想 , 填一填。 写出下面各数。2004 年希腊奥运会中国获得三十二枚金牌。2005 年十月一日是我们伟大祖国成立五十六周年纪念日。3 25 6 “95” 这个数的最高位是（ ）。A十位B百位C个位A 1. 10 个十是（ ），（ ）个 一（ ）。 2. 8 个十和 5 个一组成的数是（ ）。 3. 48 里面有（ ）个（ ）和 （ ）个（ ）。填空一百 4. 一个三位数，它的最高位是（ ）位。10十854十8一百 由 7 个十和 2 个一组成的数是（ ）选择27A21B17C72DD 本课总结 能正确的数出 100 以内的数，会读、写 100以内的数。
