博采反思 超越创新——浅谈教师专业素质能力提升的途径与方法武汉市光谷第二高级中学 邱国锋摘要：教师这个职业是一个既复杂又极富创造性的职业，这要求我们专业知识要深，相关知识要广
要成功地完成教学任务
得精通其次，需要我们横向知识也要丰富
“资之深，则左右逢源”
在“高效课堂”建设的推进中，教师的观念发生了巨大的变化
想要做一个合格的高中教师，需要具备多方面的素养
教师须剖析自我、认识自我、规划自己的职业发展，在广泛的学习中成长，在反思中提升素质
关键词：教师 专业化 反思 成长正文：现在我们所面临的是社会转型期，社会是和谐的，可是教育学生仍是难题
于是我在思考，作为一名教师应怎样用爱心与智慧来点燃学生的未来
教师的劳动是一项复杂又极富创造性的劳动，要成功地完成教学任务，首先得精通所教学科的专业知识，对自己所教学科的全部内容有深入的了解
“资之深，则左右逢源”
现今在新课程改革形势下，教师观念发生颠覆式的情况下，教师的发展规划刻不容缓
想要做一个合格的教师，需要具备多方面的素养，不然永远将只能是一名落后于时代的平庸教师
作为教师必须深刻地剖析自我、规划自己的职业发展，在广泛的学习中不断超越自我，在博采反思中提升个人素养
一、合理设计职业发展规划，并付诸于行动
我是一名高中化学教师，在认真学习党的教育十二五规划后，已不惑之年的我仍不敢懈怠
我反思着自己在教育教学工作中存在的不足：工作中，缺乏开拓精神和创新能力；信息技术与学科整合能力需要加强，交互式白板使用能力及课件制作水平还有待进一步提高；我根据个人学习学校发展规划后的思考，再次设计了自己的职业发展规划
在拟定个人规划后，严格执行计划，对自己不手软
比如晚上在网上进行交互式白板使用及课件制作学习
有老师笑称，“有问题问百度
”一个月后，我认为自己使用现代教育技术能力大大增强
在学校中年教师赛课中我拿出了有模有样的课件，让听课者
