《两位数乘一位数》课堂实录 执教教师 江苏 华旦玲 2013
18 笔录 赵永红 师:前边我们学习了表内乘法,老师要考考你们学得怎样
生:6 个十是 60
生:10 个十是 100
生:16 个十是 160
生:4×8=32生:5×9=45生:7×3=21生:8×5=40师:同学们计算得真快,在计算这些乘法时,你们都用到了什么
生:乘法口诀
师:同学们观察一下这些算式的两个数有什么特点
生:都比 9 小
师:都是几位数呢
师:如果遇到比 9 大的两位数又该怎样计算呢
这节课我们来一起研究两位数乘一位数的计算方法
(板书课题)师:同学们请看图,从图中你获得哪些数学信息
生:有 3 头大象在运木头,每头大象运了 20 根木头
师:要求 3 头大象一共运了多少根,该怎样列式呢
生:20+20+20=60师:有没有其它方法
生:3×20=60师:还有吗
生:20×3=60师:你们是怎样口算 20×3 的呢
生:先算 2×3=6,再在 6 的后面添一个 0
师:这是一个好办法,这样算有没有道理呢
师:同学们看图,20 根木头是多少堆木头
师:大象运了多少个这样的两堆木头
师:那 2×3 表示 3 个 2 什么
生:3 个 2 堆
师: 3 个 2 堆是几堆呢
师:6 堆就是多少根呢
生:60 根
师:那么 2×3=6 中的 2 表示生:2 堆
师:6 表示
师:所以要在 6 的后面添一个 0
师:看来先算 2×3=6,再在 6 的后面添一个 0 是有道理的
师:3 头大象运了 60 根木头,照这样计算,8 头大象运多少根木头,怎样列式呢
生:20×8=160师:你是怎样口算的呢
生:先把 2 后面的 0 遮住,算 2×8=16,再在 16 的后面添一个 0,就是 160
师:先算 2×8=16 是什么意思呢