九年级语文下册 第三单元 9 鱼我所欲也课件 九年级语文下册 第三单元 9 鱼我所欲也课件+素材 新人教版-2VIP免费

9 鱼我所欲也1. 积累文言字词，品味语言情致。2. 理解作者思想，思考现代人生。3. 训练语言思维，强化朗读背诵。 孟子（前 372- 前 289 ），名轲，字子舆，战国时期邹人，中国古代著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。 作品：《孟子》一书是孟子晚年与其弟子共同编纂的。 《孟子》发展了《论语》的语录体，基本上都是对话体。 孟子本人是一个比较高傲的人，他不肯迁就，不肯趋附权势。他说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”孟子曾经在齐国任客卿，后来因为与齐王的意见不合，便决定辞去官职回家，齐王托人挽留孟子，条件是准备在首都的中心地区建一座房子给孟子住，并送给孟子万钟粮食作为弟子们的生活费用，结果遭到孟子的严词拒绝。可见，孟子在本篇中所说的“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”这是有所为而发的，表现了孟子大义凛然的气概。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 [ 译文 ] 鱼是我想要的，熊掌也是我想要的。如果这两种东西不能同时得到，我就宁愿放弃鱼而选取熊掌。生命是我喜爱的，道义也是我所喜爱的。如果这两种东西不能同时得到，那么我就宁愿舍弃生命而选取道义了。① 欲：② 得兼：③ 舍：⑤ 者也：舍弃。④ 义： 道义。重点词语想要，希望。同时得到。语气词复用，与“也”相同。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 [ 译文 ] 生命本是我想要的，但我需要的还有比生命更重要的，所以我不干苟且偷生的事；死亡本是我所厌恶的，但我厌恶的还有比死亡更严重的，所以（对人世间有些）祸患我也不躲避。 ② 于：③ 为：④ 苟得：① 甚：⑤ 患：重点词语超过，胜过。比。做。苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思。祸患，灾难。⑥ 辟： 通“避”，躲避。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。[ 译文 ] 如果人们追求的东西没有比生命更重要的，那么一切能够生存的手段有哪一种不能采用呢？ 如果人们厌恶的东西没有比死亡更可怕的，那么一切可以用来躲避祸患...